人音版 八年级上册音乐 第二单元 雪绒花 教案

☆雪绒花 教学目标 1、认知目标：了解什么是音乐剧，音乐剧的特点。 2、能力目标：能够以对祖国满怀深情的声音演唱歌曲《雪绒花》，并对本课中的音乐乐曲风格、演唱方式等做对比分析，从而总结出音乐剧的特点，培养学生对音乐的感受力、审美力，使学生能自主地分析音乐。 3、德育目标：引导学生感受音乐与戏剧结合所产生的美感和魅力，陶冶情操。进一步培养和激发学生理解和热爱祖国的民族文化艺术和民族自豪感。 重点难点 1、理解音乐在音乐剧中的作用 2、优美深情的歌声演唱《雪绒花》特别注意歌曲中前半拍休止、后半拍起唱节奏的掌握。 3、对音乐剧产生兴趣，进而激发爱国热情。能主动思考音乐在音乐剧中的作用 教学过程 活动1【导入】活动导入 师：同学们好，在开始我们新课之前我们来玩一个游戏，我给大家三段音乐，大家听完后告诉我，你们都想到什么？ 师播放《猪八戒娶媳妇》、《memory》、《别看我是一只羊》三个乐段 生回答 师：展示幻灯片中三幅图的人物想想，与音乐进行搭配 师：不但文字可以描绘一个人物形象，我们同样也可用音乐的语言来刻画人物。刚刚大家有听到一首英文歌曲，它的名字叫《memory》，不知道大家以前听过没有，接下来我们再次聆听这首优美的曲子，不过老师同样用了两种不用片段来呈现它，你更喜欢哪一种呢？ 师：幻灯片展示（片段一：音乐 片段二：音乐剧《memory》唱段 生：第二个片段。（说出理由） 师：很好，大家喜欢第二个片段，因为它更为形象的展示作品，视听结合大大满足了我们！这就是音乐剧的魅力，也是我们今天要聊的一个话题。好，那么大家能告诉老师你们都听过哪些音乐剧呢？或者谁给我唱一唱里面的歌曲呢？ 生：举例 师：很好，老师这也有一首很出名的选曲，大家一起来听一听，然后告诉我它的曲名是什么？ 生聆听后作答 师：这首来自音乐剧《音乐之声》中的插曲《哆来咪》，曲调优美。不知道刚才大家听不听的过瘾？（生回答）我们今天还给大家带来一首同样很好听的也是来自《音乐之声》这部音乐剧的插曲《雪绒花》，让我们跟着这优美的旋律一起来了看看这部经典之作到底讲述什么样的一个故事！ 师播放幻灯片 《雪绒花》的背景资料 （设计意图：用经典的、大众喜欢的人物形象切入、层层引入激发学生强烈的探知欲，同时体现了新课标强调学生主体、教师主导的理念，引导学生怀着探究的兴趣在体验中主动学习，也给予了学生交流互动的平台，促使他