1.1 揭开货币的神秘面纱-2021年高考政治一轮复习之精细化教与学课件

第一课 神奇的货币 第1框 揭开货币的神秘面纱 必修1 1.识记商品的含义及其基本属性。 2.理解货币的含义、本质及其职能。 3.理解纸币的含义、发行、货币流通公式及通货膨胀与通货紧缩。 学习目标 思考 ——购买商品和服务 情境导入 日常生活中，人们的衣食住行都离不开货币，货币是用来干什么的？ 1.货币_____决定货币的______，货币的_____是货币本质的_______。 2.__________是公民义不容辞的职责。我们要做到不在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，保持人民币的干净、整洁、完好。同时，还要了解一些______________，提高鉴别假钞的能力。 本质 职能 职能 体现 爱护人民币 防伪知识 预习检测 货币的本质 我们在日常生活中，离不开商品。农贸市场上的粮食、蔬菜、水果，超市里的油、盐、酱、醋，商场中的服装、鞋帽等，都是商品。 请问：1.上述表面上各不相同的商品有什么共同特征？ 2.母亲亲手为你织的毛衣是不是商品？为什么？ 探究分享 商品就是用于交换的劳动产品 商品 （商品的两个基本条件，必须同时具备，缺一不可） 能同别的产品交换的产品就是商品。 —— 马克思 产 品 有形的产品 无形的产品 一、商品的含义 及时点拨 1 2 3 4 5 6 3、农贸市场上待售的蔬菜。 2、居民用的自来水。 1、自然状态的空气、阳光。 4、收购站收购的废品 6.领导人互送的礼物 5、一个学生从商店买回一支钢笔， 把它作为礼物送给同学， 这支钢笔是不是商品？为什么？ 判断：下列属于商品的是 √ × √ √ × × 及时巩固 思考1：商品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商品，这种说法对吗？ 思考2：商品、劳动产品、物品的关系 物 品 劳动产品 商品 劳 动 交 换 及时点拨 三包盐＝一斤苹果 探究分享 1.商品为什么需要交换？ 2.商品为什么能够交换？ 想一想 10 01 使用价值：商品能满足人们某种需要的属性 02 价值：凝结在商品中无差别的人类劳动 03 不同的商品之所以能够交换， 是因为它们都是劳动产品， 生产它们都耗费了人的脑力和体力， 即无差别的人类劳动。 商品交换的实质是商品生产者之间的劳动交换。 二、商品的基本属性 及时点拨 11 三包盐＝一斤苹果