第3课 古代印度（练习）-2020-2021学年九年级历史上册精品课件和同步练习（部编版）

第3课 古代印度 同步训练 一、 选择题  1. 古代印度文明最早出现于（        ） A.恒河流域 B.印度河流域 C.多瑙河流域 D.幼发拉底河流域 2. 某校历史兴趣小组在探究大河流域文明时列出了下列文明成就，其中不正确的一项是（    ） A.尼罗河流域——金字塔 B.两河流域——《汉谟拉比法典》 C.印度河流域——伊斯兰教 D.黄河流域——司母戊鼎 3. 乔达摩•悉达多创立了（ ） A.佛教 B.印度教 C.伊斯兰教 D.基督教 4. 关于印度的种姓制度不正确的是（ ） A.婆罗门和刹帝利都是特权等级，享有政治、经济特权 B.吠舍和首陀罗同为社会底层人员，承受政治压迫和经济剥削 C.种姓制度激化了当时的社会矛盾，对印度社会的发展带来不利影响 D.各个等级之间有高低贵贱之别，下一等级的人可以从事高一等级的职业 5. “命令吠舍经商、放贷、耕地或畜牧；命令首陀罗事奉再生族。”材料所反映的制度中最高等级是（    ） A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 6. 玄奘在《大唐西域记》中记载：“若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆罗门，净行也，守道居贞，洁白其操。二曰刹帝利，王种也，奕世君临，仁恕为志。三曰吠舍，商贾也，贸迁有无，逐利远近。四曰首陀罗，农人也，肆力畴陇，勤身稼穑……”它反映的是（    ） A.佛教对信徒等级的规定 B.基督教对信徒等级的规定 C.古印度种姓制度的规定 D.伊斯兰教对信徒等级的规定 7. 观察图示，其反映的是古代哪一文明成果的传播（    ） A.阿拉伯数字 B.佛教 C.种姓制度 D.楔形文字 8. 宗教的影响在我们生活中可以说无处不在，你知道我们经常说的“阿弥陀佛”“观世音菩萨”“因果报应”“下辈子”等与下面何种宗教有关（        ） A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教 9. 在一部反映印度古代社会生活的小说中，符合印度种姓制度的史实是（ ） ①刹帝利率兵出征 ②婆罗门在主持祭祀活动 ③首陀罗在法庭上审判犯人 ④吠舍在自家农田里劳动 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 10. 佛教反对婆罗门的等级制度，所