第3节 运动的快慢(基础练)-2020-2021学年八年级物理上册十分钟同步课堂专练(人教版)

2020-07-28
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内容正文:

1.如图所示,轰炸机15min时间飞行180km,则其飞行速度是(  ) A.180km/h B.12km/h C.200m/s D.720m/s 2.春运期间,为了赶去乘车,大人搀着孩子一起快走了30m,其中大人共走了50步,孩子共走了110步,则速度快的是(  ) A.一样快 B.大人 C.小孩 D.无法确定 3.在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的,而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢,下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是(  ) A.离弦之箭 B.风弛电擎 C.一日千里 D.姗姗来迟 4.下列图象中,能正确反映匀速直线运动的是(  ) A. B. C. D. 5.如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图象,下列说法正确的是(  ) A.相遇时两物体通过的路程均为100m  B.0-30s内甲、乙均做匀速直线运动 C.甲的运动速度为10m/s       D.甲、乙是同时出发的 6.下列图象中,能正确反映“匀速直线运动”的是(  ) A. B. C. D. 7.下列体育项目中,以“速度”这一科学量作为评定标准的是(  ) A.跳远    B.跳高    C.铅球    D.长跑 8.一短跑运动员5s内跑了50m的路程,羚羊的奔跑速度是20m/s,汽车的行驶速度是54km/h,三者的速度从大到小的排列顺序是(  ) A.运动员、羚羊、汽车       B.羚羊、运动员、汽车 C.运动员、汽车、羚羊       D.羚羊、汽车、运动员 9.如图所示是利用每秒闪光30次的照相机拍摄到的四个物体的闪光图片,图中箭头表示物体的运动方向,其中做匀速直线运动是(  ) A. B. C. D. 10.图A比较运动员快慢的方法是: ______ ;图B比较运动员快慢的方法是: ______ ;由此可见,物体运动的快慢与 ______ 有关. 11.图中记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,相同时间内通过的路程.前30s运动较快的是 ______ 车,一定做变速直线运动的是 ______ 车. 第3节 运动的快慢 第一单元 机械运动 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! $$ 1.如图所示,轰炸机15min时间飞行180km,则其飞行速度是(  ) A.180km/h B.12km/h C.200m/s D.720m/s 【答案】C 【解析】t=15min=0.25h,轰炸机的飞行速度:v===720km/h=200m/s。 故选:C。 2.春运期间,为了赶去乘车,大人搀着孩子一起快走了30m,其中大人共走了50步,孩子共走了110步,则速度快的是(  ) A.一样快 B.大人 C.小孩 D.无法确定 【答案】A 【解析】大人搀着孩子一起走了30m,他们的路程S相同,运动时间t相同,则速度V=相同,大人小孩运动的一样快。故选:A。 3.在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的,而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢,下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是(  ) A.离弦之箭 B.风弛电擎 C.一日千里 D.姗姗来迟 【答案】C 【解析】这四个选项中的成语都是用来描述物体运动的快慢,其中“离弦之箭”、“一日千里”、“风驰电掣”这三个成语描述的是物体运动非常得快,而“姗姗来迟”描述的是物体运动的比较慢。但这四个成语中,与物理学描述运动快慢的方法最相近的是“一日千里”,因为这个成语中既有时间又有路程,“一日”指的是时间,“千里”指的是路程。故选:C。 4.下列图象中,能正确反映匀速直线运动的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】AC、图中的s﹣t图象是曲线,说明路程和时间不成正比,也就是物体做变速运动,故AC不符合题意;B、图中的v﹣t图象表示物体的速度不变,说明物体做匀速直线运动,故B符合题意;D、图中的v﹣t图象表示物体的速度均匀增大,说明物体做加速直线运动,故D不符合题意。故选:B。 5.如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图象,下列说法正确的是(  ) A.相遇时两物体通过的路程均为100m  B.0-30s内甲、乙均做匀速直线运动 C.甲的运动速度为10m/s       D.甲、乙是同时出发的 【答案】C 【解析】 A、由图象可知,相遇时(即两图线相交),甲通过的路程为400m-100m=300m,乙通过的路程为100m;故A错误;B、由图象可知,在0-10s内,乙处于静止状态;在10s后乙物体才做匀速直线运动,故B错误; C、由图象可知,甲物体做匀速直线运动,在30s内通过的路程为300m,甲的运动速度为v===10m/s;故C正确;D、由图象可知,在0-10s

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