教科版八年级物理上学期课时同步练 第四章　5.科学探究：凸透镜成像　第2课时　凸透镜成像规律及应用

[第四章　5.科学探究： 凸透镜成像　第2课时　凸透镜成像规律及应用] 一、选择题 1．凸透镜的焦距是10 cm，将物体放在主光轴上距离透镜中心5 cm处，物体所成的像是 (　　) A．倒立、缩小的实像 B．倒立、放大的实像 C．正立、放大的虚像 D．倒立、等大的实像 2．某凸透镜的焦距为15 cm，若将一物体放在此透镜前25 cm处，则可在透镜的另一侧得到一个(　　) A．倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像 C．正立、放大的虚像 D．正立、缩小的虚像 3．如图所示是研究“凸透镜成像规律”的示意图，凸透镜的焦距为f，小壮同学将蜡烛从a点沿主光轴移到b点的过程中，下列说法正确的是(　　) A．蜡烛的像先变小后变大 B．蜡烛移动的速度始终大于像移动的速度 C．像的位置逐渐靠近透镜 D．蜡烛和像之间的距离先变小后变大 4．如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”实验中，烛焰在距离凸透镜8 cm处时，在距离凸透镜15 cm处的光屏上成倒立的像。保持蜡烛和光屏不动，现把凸透镜向光屏方向移动7 cm，下列关于烛焰在光屏上成像的说法正确的是(　　) A．不能成清晰的像 B．成倒立、缩小的像 C．成倒立、放大的像 D．成倒立、等大的像 5． (多选)小明在探究凸透镜成像规律时，做了如下实验：①用平行光正对凸透镜照射，移动光屏得到一个最小、最亮的光斑，如图甲所示；②保持该透镜位置不变，将点燃的蜡烛放在图乙所示的位置，移动光屏得到烛焰清晰的像(图中未画出)。 则 (　　) A. 实验②中，烛焰在光屏上成放大的像 B. 实验②中，像到透镜的距离一定大于15 cm C. 若增大蜡烛与透镜的距离，所成的像会变大 D. 若使该透镜成虚像，蜡烛与透镜的距离应小于10 cm 二、填空题 6．如图所示为同一物体通过同一凸透镜成像的简化示意图，由图可知，成实像时，物、像在凸透镜的________(选填“同”或“异”)侧；成虚像时，物、像在凸透镜的________(选填“同”或“异”)侧。 7．如图所示，若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰、放大的烛焰的实像，则蜡烛可能置于透镜左边A、B、C、D四点中的________点上。若在光屏上能得到清晰、缩小的烛焰的实像，则蜡烛可能置于透镜左边A、B、C、D四点中的________点上。 8． 用如图所示装置探究凸透镜成像规律，图中凸透镜的焦距为________cm。实验中，小明移动蜡烛，观察到光屏上呈现清晰、缩小的像，此像是________(选填“实”或“虚”)像。继续移动蜡烛发现，在光屏上可以成放大的像，说明物体通过凸透镜成像的性质与__________有关。 9． 如图所示，小红同学在探究凸透镜成像规律的实验中，将点燃的蜡烛移动到光具座上20 cm刻度线处，将焦距f＝15 cm的凸透镜固定在光具座上50 cm刻度线处后，应将光屏向________(选填“左”或“右”)移动，才能在光屏上观察到烛焰清晰的、________(选填“正立”或“倒立”)的像。 10．将一支点燃的蜡烛放在凸透镜前某处，已知该凸透镜的焦距是9 cm，调整光屏的位置，使烛焰在光屏上成最清晰的像，测得光屏与凸透镜之间的距离是15 cm，则光屏上成的是倒立、________(选填“放大”或“缩小”)的________(选填“虚”或“实”)像。改变蜡烛的位置，调整光屏，使烛焰在光屏上成最清晰的像，测得光屏与凸透镜之间的距离是23 cm，则光屏上成的是倒立、________(选填“放大”或“缩小”)的________(选填“虚”或“实”)像。 11．人们常用手机“自拍”，手机的镜头相当于一个________透镜；“自拍”时，手机镜头到人的距离应________(选填“大于”“小于”或“等于”)透镜的2倍焦距。 12．小勇同学在用放大镜观察自己的手指时，会看到正立、__________的虚像，如图甲所示。然后他用放大镜观察远处的房屋，如图乙所示，他看到的是倒立、________的实像。(均选填“放大”或“缩小”) 三、实验探究题 13．小壮同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，所选用凸透镜的焦距为10 cm。 (1)组装实验器材时，调节光具座上烛焰、凸透镜和光屏，使三者的中心大致在____________。 (2)点燃蜡烛，凸透镜不动，调节蜡烛与光屏的位置，如图所示，烛焰在光屏上成倒立、________(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像，光学仪器中的________(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)是利用此成像规律工作的。 (3)操作完(2)后，小壮若保持蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜向蜡烛的方向移动，光屏上________(选填“能”或“不能”)再次出现一个清晰的实像。 (4)实验时小壮同学发现，在观察光屏上清晰的烛焰像的过