第四单元 民族团结与祖国统一-2020年八年级历史下册暑假单元复习巩固知识点(河北专用)

2020-07-28
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第四单元 民族团结与祖国统一
类型 素材
知识点 中国现代史
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2020-2021
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 157 KB
发布时间 2020-07-28
更新时间 2020-07-28
作者 青梅
品牌系列 -
审核时间 2020-07-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15013794.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 民族团结与祖国统一 一、单元思维导图。 (一)港澳顺利回归的原因: 1.改革开放以来,中国综合国力的提升(根本原因) 2.“一国两制”构想; 3.整个中华民族的强烈愿望 4.香港、澳门自古以来就是中国领土 感想:落后就要挨打,强盛才有尊严 (二)目前我国解决台湾问题的有利因素和不利因素? 有利因素:1.改革开放后我国综合国力的增强; 2.“一国两制”构想在香港澳门的成功实践; 3.祖国统一是两岸人民共同的愿望,符合两岸人民的根本利益。 不利因素:1.“台独”势力试图分裂祖国;2.外国反华势力的干涉。 (三)发展两岸关系有什么现实意义? 1.有利于进一步加强两岸经济文化交流; 2.有利于增进两岸人民之间相互了解和沟通,增强民族感情和民族凝聚力; 3.有利于遏制“台独”势力的发展 4.有利于实现祖国的完全统一。 (四)在维护祖国统一方面,你认为青年学生应该怎么做? 1.积极拥护祖国统一的方针政策,坚持一个中国的原则。 2.自觉履行维护祖国统一的义务,坚决同破坏祖国统一的言行作斗争。 3.努力学习,立志成才,报效祖国,为完成祖国统一大业做贡献。 二、每课基础知识点 第12课民族大团结 知识点1民族区域自治制度 含义:在国家统一指导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,设立不同级别的民族自治区域和自治机关,分为自治区、自治州、自治县。在自治区域内,由当地民族当家做主,管理本民族地方性的内部事务,行使自治权。 地位:是我国的一项基本政治制度。1984年,《中华人民共和国自治区域自治法》颁布实施。 实施:目前,全国已经建立了内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏5个民族自治区。 意义:(1)体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权力的精神。 (2)对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民地区发展具有重大意义。 (3)为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。 知识点2共同繁荣发展 措施:新中国成立后,党和政府在少数民族地区进行一系列的民主改革和社会主义改造,废除了剥削和压迫,各族人民翻身做主人,迈进了社会主义社会。国家采取许多优惠政策,促进各民族共同繁荣发展。国家重视少数民放文化的保护与发展,尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯。 表现:20世纪末,中央决定进行西部大开发,为少数民族地区的加快发展创了巨大的历史机遇,极大的带动了少数

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