3.1 重力与弹力—人教版（2019）高中物理必修第一册学案

1.重力与弹力 目标体系构建 明确目标·梳理脉络　 【学习目标】　 1．了解重力产生的原因，知道重力的大小和方向；理解重心的概念。 2．会作力的图示及力的示意图。 3．理解接触力、形变的概念。 4．知道弹力的定义及产生的条件，能够正确判断弹力的有无及方向。 5．掌握胡克定律的内容和适用条件，并能解决有关问题。 【思维脉络】 课前预习反馈 教材梳理·落实新知　 知识点 1　重力 1．定义：由于__地球的吸引__而使物体受到的力。 2．方向：__竖直向下__。 3．大小：G＝__mg__,_g是自由落体加速度。 4．作用点——重心 (1)重心：一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用__集中于一点__，这一点叫作物体的重心。 (2)决定因素：①物体的__质量分布__；②物体的__形状__。 (3)对形状不规则的物体，可以应用二力平衡的知识通过实验来确定其重心位置。如薄板状物体的重心位置可以通过__悬挂__法来确定。 知识点 2　力的图示和示意图 1．力的图示：用有向线段来表示力。 (1)有向__线段的长短__(严格按标度画)表示力的大小； (2)__箭头__表示力的方向。 (3)__箭尾(或箭头)__表示力的作用点。 2．力的示意图：只用带箭头的有向线段来表示力的方向和作用点，不需要准确标度力的大小。 知识点 3　弹力　 1．形变与弹性形变 (1)形变：物体在力的作用下__形状或体积__发生改变，叫作形变。 (2)弹性形变：有些物体在形变后能够__恢复原状__，这种形变叫作弹性形变。 2．弹力 (1)概念：发生__形变__的物体，由于要恢复__原状__，对与它__接触的__物体产生力的作用，这种力叫作弹力。 (2)弹性限度：当形变超过一定限度时，撤去作用力后，物体__不能完全恢复原来的形状__，这个限度叫弹性限度。 知识点 4　胡克定律 1．内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟__弹簧伸长(或缩短)的长度x__成正比。 2．表达式：F＝__kx__，其中k为弹簧的__劲度系数__，单位：牛顿每米，符号____N/m__，它的大小反映了弹簧的软硬程度。 预习自测　　 『判一判』 (1)地球上所有物体的重力的施力物体都是地球。(　√　) (2)重力的方向也可以表述为指向地心。(　×　) (3)重心是物体重力的作用点，重心一定在物体