3.5 共点力的平衡—人教版(2019)高中物理必修第一册学案

2020-07-28
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 5. 共点力的平衡
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 2.60 MB
发布时间 2020-07-28
更新时间 2020-07-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-07-28
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来源 学科网

内容正文:

5.共点力的平衡 目标体系构建 明确目标·梳理脉络  【学习目标】  1.知道共点力的概念。 2.理解物体的平衡状态,掌握共点力的平衡条件,即F合=0。 3.会用共点力的平衡条件解决有关问题。 4.能用图解法、解析法解决动态平衡问题。 【思维脉络】 课前预习反馈 教材梳理·落实新知  知识点 1 平衡状态 物体受到几个力作用时,如果保持__静止__或__匀速直线运动__状态,我们就说这个物体处于__平衡状态__。 知识点 2 共点力平衡的条件  在共点力作用下物体平衡的条件是__合力为零__。 预习自测   『判一判』 (1)处于平衡状态的物体一定处于静止状态。( × ) (2)运动的物体合力不会为0。( × ) (3)物体受两个力作用处于平衡状态,这两个力的合力一定为0。( √ ) (4)速度为0的物体一定处于平衡状态。( × ) (5)“复兴”号列车在平直铁路上以350 km/h高速行驶时处于平衡状态。( √ ) (6)合力保持恒定的物体处于平衡状态。( × ) 『选一选』 (2019·山东省济南市高一上学期期末)如图所示,轻绳OA、OB和OP将一只元宵花灯悬挂在P点,花灯保持静止。已知绳OA和OB的夹角为120°,对O点拉力的大小皆为F,轻绳OP对O点拉力的大小为( A ) A.F  B.F    C.F  D.2F 解析:对O点受力分析并由平衡条件可知,OP绳的拉力等于OA绳与OB绳的拉力的合力,由于OA绳与OB绳的大小相等,夹角为120°,由平行四边形定则可知,两力的合力为F,即OP绳的拉力为F,故A正确。 『想一想』 孔明灯相传是由三国时的诸葛孔明发明的。如图所示,有一盏质量为m的孔明灯升空后向着东北偏上方向沿直线匀速上升,则此时孔明灯处于平衡状态吗?你能求出此时孔明灯所受空气作用力的大小和方向吗? 解析:孔明灯升空后向着东北偏上方向匀速直线运动,合力为零,处于平衡状态;只受重力和空气的作用力,根据平衡条件得到空气的作用力的大小为mg,方向竖直向上。 课内互动探究 细研深究·破疑解难  探究 共点力作用下物体的平衡 ┃┃情境导入__■ 如图所示,甲图中的石头受到几个力的作用而处于静止状态;乙图中的飞机做水平方向的匀速直线运动。试结合上述现象讨论:处于平衡状态的物体有什么特点?物体若受多个共点力保持平衡,应满足什么条件? 提示:处于平衡状态的物体

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