4.5 牛顿运动定律的应用—人教版（2019）高中物理必修第一册学案

5．牛顿运动定律的应用 目标体系构建 明确目标·梳理脉络　 【学习目标】　 1．知道动力学的两类基本问题及其特点。 2．掌握解决动力学问题的基本思路和方法，会用牛顿运动定律和运动学公式解决有关问题。 【思维脉络】 课前预习反馈 教材梳理·落实新知　 知识点 1　从受力情况确定运动情况　 1．牛顿第二定律确定了__运动__和__力__的关系，使我们能够把物体的运动情况和__受力情况__联系起来。 2．如果已知物体的受力情况，可由牛顿第二定律求出物体的__加速度__，再通过运动学的规律就可以确定物体的__运动情况__。 知识点 2　从运动情况确定受力情况　 若已经知道物体的运动情况，根据运动学公式求出物体的__加速度__，于是就可以由牛顿第二定律确定物体所受的__外力__，这是力学所要解决的又一方面的问题。 知识点 3　动力学的两类基本问题　 动力学有两类问题：一是已知物体的受力情况分析__运动__情况；二是已知运动情况分析__受力__情况，程序如下图所示。 加速度a 其中，__受力分析__是基础，牛顿第二定律和__运动学__公式是工具，__加速度__是桥梁。 预习自测　　 『判一判』 (1)根据物体加速度的方向可以判断物体所受合外力的方向。(　√　) (2)根据物体加速度的方向可以判断物体受到的每个力的方向。(　×　) (3)加速度是联系运动和力的桥梁。(　√　) (4)物体运动状态的变化情况是由它的受力决定的。(　√　) (5)物体运动状态的变化情况是由它对其他物体的施力情况决定的。(　×　) 『选一选』　 2013年6月20日，我国宇航员王亚平在天宫授课时，利用质量测量仪粗略测出了聂海胜的质量(如图)。若聂海胜受到的合外力为恒力F，从静止开始运动，如图，经时间t移动的位移为s，则聂海胜的质量为(　D　) A．　　 B． C．　　 D． 解析：聂海胜受到恒力F做匀加速运动，加速度a＝，选项D正确。 ，由牛顿第二定律，F＝ma，则聂海胜的质量m＝ 『想一想』　如图所示，在冬季滑冰比赛中，假设滑冰运动员的总质量为55 kg，滑冰运动员左右脚交替蹬冰滑行，左右脚向后蹬冰的力都是110 N，每次蹬冰时间1 s，左右脚交替时，中间有0.5 s 的时间不蹬冰，忽略运动员滑行中受到的阻力，设运动员由静止开始直线滑行，你能根据上述条件求出15 s末运动员的速度吗？ 答