福建省泉州市惠安县2019-2020学年七年级下学期期末考试政治试题(图片版)

2020-07-27
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2020-2021
地区(省份) 福建省
地区(市) 泉州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 12.09 MB
发布时间 2020-07-27
更新时间 2023-04-09
作者 用微笑迎春天
品牌系列 -
审核时间 2020-07-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15005188.html
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来源 学科网

内容正文:

惠安县2019-2020学年下学期七年级质量检测道德与法治 参考答案及评分细则 第Ⅰ卷 本卷共26小题,每小题2分,共52分。 1.A 2.C 3.D 4.A 5.B 6.C 7.D 8.B 9.D 10.C 11.D 12.B 13.D 14.C 15.A 16.A 17.B 18.B 19.B 20.D 21.B 22.B 23.A 24.C 25.D 26.B 第Ⅱ卷 共5题,共48分。 27.(8分)(1)(4分)√。理由:小马对数学的解题方法有自己的看法,敢于表达不同观点,敢于向权威挑战,具有批判精神,有助于发现、提出、思考问题,有助于调动我们的经验,激发学习动机。 评分说明:判断正确给1分,说理切题,符合题意,观点正确,言之有理,给3分。 (2)(4分)×。理由:挫折会让人产生不良情绪,如果不能正确调节好不良情绪,会对人的成长产生消极影响。小慧应该改变认知评价,反思自己与别人的差距,努力改进。 28.(6分)①加强中小学生劳动教育体现了党和政府关心青少年的健康成长。(2分)②有利于学校加强对中小学生保护,落实立德树人根本任务;有利于中小学学生劳动观念形成和劳动技能的掌握,促进青少年健康成长。(4分) 评分说明:其他答案,观点正确,符合题意,亦可酌情给分。 评分要求: 等级水平 等级要求 得分 水平4 能从总与分的角度分别正确说明意义;紧扣问题,观点正确;逻辑严密,条理清晰,语言准确。 5-6 水平3 能从总与分的角度分别正确说明意义;紧扣问题,观点正确;在逻辑性、条理性和语言准确性上存在不足。或:至少能从两个角度正确说明意义;紧扣问题,观点正确;在逻辑性、条理性和语言准确性上存在不足。 3-4 水平2 至少能从一个角度正确说明意义;紧扣问题,观点正确;在逻辑性、条理性和语言准确性上存在明显不足。或:只能搬运课本相关知识,未能针对问题作答。 1-2 水平1 回答错误或答案与问题无关。或照抄试题材料内容,或没有作答。 0 29.(10分)(1)(2分)自强不息;勇于战胜挫折;珍爱生命;乐观向上;等等。 评分说明:写出一个即可给2分。 (2)(4分)①在传递情感的过程中不断获得新的感受。②使我们的生命更有力量。③让世界多一份美好。 评分说明:每点2分,写出2点即给4分。其他答案,观点正确,符合题意,亦可酌情给分。 (3)(4分)①磨砺坚强的意志;②培养进取的精神;④能够持久的坚持。 评分说明:每点2分,写出2点即给4分。其他答案,观点正确,符合题意,亦可酌情给分。 30.(10分)(1)(2分)①中国女排是一个有共同的奋斗目标的集体;②是一个有很强的凝聚力的集体;③是一个互帮互助、团结协作、积极进取的集体。 评分说明:只要写出1点,即给2分。其他答案,观点正确,符合题意,亦可酌情给分。 (2)(4分)①个人利益与集体利益本质上是一致的。(2分)②我们应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。(2分) 评分说明:其他答案,观点正确,符合题意,亦可酌情给分。 (3)(4分) ①树立共同的奋斗目标。②各尽其能,发挥所长。③维护集体荣誉和利益。 评分说明:每点2分,写出2点即给4分。其他答案,观点正确,符合题意,亦可酌情给分。 31.(14分)(1)(2分)规范作用;保护作用。 评分说明:写出1个给1分,写出2个即给2分。 (2)(4分)①未成年人不成熟,自我保护能力弱,容易受不法侵害。②未成年人的生存和发展事关人类未来。 评分说明:每点2分,写出2点即给4分。其他答案,观点正确,符合题意,亦可酌情给分。 (3)(4分)①修订草案提请全国人大常委会审议,体现法律是由国家制定或认可的这一特征;②对违反未成年人保护法规定,侵害未成年人的合法权益依法追究法律责任,体现法律是由国家强制力保证实施的这一特征。 评分说明:每点2分,写出2点即给4分。其他答案,观点正确,符合题意,亦可酌情给分。 (4)(4分)①坚决抵制;②及时告知父母、老师;③直接拨打热线向教育局反映;等等。 评分说明:每点2分,写出2点即给4分。其他答案,观点正确,符合题意,亦可酌情给分。 第 1 页 共 2 页 $$ $$

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