第2单元《中古亚欧文明》综合复习课件（华东师大版九上）

第二单元：中古亚欧文明 【内容标准】 了解大化改新的基本内容，讲述穆罕默德的主要活动。 以查理·马特改革和丕平献土为例，了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。 通过讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起的历史意义。 讲述君士坦丁堡陷落的故事，探讨拜占廷帝国衰落的原因。 www.zk5u.com中考资源网 在公元前1世纪前后，开始出现奴隶制国家。后来，奴隶制国家大和兴起，随后大和不断征服扩张，5世纪统一了日本…… www.zk5u.com中考资源网 一、东亚：日本大化改新 你认为有哪些因素推动了大化改新的进行？ 1、背景：P29 2、时间：646年；人物：孝德天皇，年号“大化” 3、内容：见学案 A、政治上：建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官； B、经济上：土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期分土地给农民耕种，收取赋税 从改革的内容中我们可以看出，这场改革给日本带来了什么作用？ www.zk5u.com中考资源网 从“大化改新”到1868年“明治维新”以前的1200年左右的时间，是日本的封建社会时期。 由于中日两国长达两千年的交往，日本文化深受中国文化的影响。从日本的围棋、书法、茶道，一直到天皇即位，都有中国文化在背后闪烁。许多在中国已经消失的文化，在日本却很好地保存下来。所以要研究中国文化，必须学会日语；同样要研究日本文化，汉语也非学不可。      日本人善于学习他人的先进文化和技术，并将这一特性加以发挥，创造出自己的 日本文明。日本人在电器方面的研 究开发就是这一民族特性的 极致体现。 课外学史 日本地理教科书一段课文 日本奈良时代服饰 课外学史 www.zk5u.com中考资源网 二、西亚：阿拉伯文明 伊斯兰教兴起前夕的阿拉伯半岛处于怎样的社会景况？ （一）伊斯兰教的兴起 1、背景： 内部：新旧社会交替，社会矛盾尖锐 外部：外族长期侵扰，社会秩序动荡 2、兴起： 时间： 发源地： 创始人： 7世纪 阿拉伯半岛麦加地区 穆罕默德（主要活动见学案） 世界三大宗教比较表 基本教义 创始人 发源地 产生时间 宗教 信仰安拉等，《古兰经》 穆罕默德 阿拉伯半岛麦加地区 公元7 世纪 伊斯兰教 信奉“救世主”耶稣等，《圣