6.4 激素调节（无答案）-山西省右玉县第三中学校人教版七年级生物下册预习学案

右玉三中 生物学科 七年级 下册预习案 第四节 激素调节 （第 号） 班级 学生姓名 预习时间 编写人 【学习目标】 1．知识目标：说出内分泌腺的特点、种类和激素的概念、主要种类 2．能力目标: 了解垂体、甲状腺、胰岛的位置和功能 3．情感态度与价值观：掌握内分泌腺与外分泌腺的区别 【预习任务】 1、人体的生命活动并不仅仅是靠 调节的，而是既有 调节的作用，又与 的调节作用密不可分。 2、由内分泌腺组成了 系统。人体主要的内分泌腺有： 。 3、比较外分泌腺和内分泌腺 比较项目 导管 分泌物去向 举例 外分泌腺 有 进入官腔内 唾液腺、（ ）等 内分泌腺 无 进入血液 垂体、（ ）（ ）（ ）和性腺（ 、 ）等 4、几种激素对人体的调节作用 内分泌腺 分泌的激素 激素的调节作用 分泌失调出现的病症 （ ） 生长激素 调节人体的生长(体重与身高)  幼年时分泌不足患（ ）;幼年时分泌过多患（ ）;　成年时分泌增多患肢端肥大症 （ ） 甲状腺激素 促进（ ），促进（ ），提高（ ）的兴奋性 婴幼儿时期分泌过少患呆小症；成年人分泌不足患甲状腺功能低下;成年人分泌过多患甲状腺功能亢进；缺（ ）易患地方性甲状腺肿（俗称 ） 胰岛 （ ） 调节糖类在体内的吸收、利用和转化，可以降低（ ）浓度 （ ）分泌（ ）患糖尿病 5、激素调节与神经调节的关系：肾上腺激素能促使心跳　 　、血压　 　、皮肤血管　 　。人体的生命活动主要受到 的调节，但也受到 的影响。人体内的激素含量    ，作用    。 【自主检测】 1.人体内有一类腺体没有导管，它们分泌的       ，直接进入腺体内的毛细