第一部分 考点六 人物形象的概括与分析-七年级学考语文【1号专题】初中现代文阅读专项击破（全国版）

(二) １．一是指充满天真快乐的童年时光,一是指与母亲享受 的美好时光. ２．景物(环境)描写;交代了人物活动的场景,渲染了农 村夏夜安适恬静的气氛,烘托“我”轻松闲适的心情. ３．“贪婪”“啃”生动形象地写出了“我”吃瓜时的情态以 及对家乡瓜果的喜爱;“心满意足”突出了母亲内心的 满足和喜悦. ４．示例一:不能删去;正是这一人物使“我”转变了第二 天就回城的想法,引发了“我”对人生苦短的思考,提 醒“我”要珍惜与母亲相守的时光. 示例二:可以删去;删去后不影响情节的完整;冬英的 故事令人伤感,冲淡了全文营造的美好温馨的氛围. 【徜徉真题】 (一) １．A．温暖地鼓励　B．温暖地提醒　C．温暖地期望 D．温暖地表白 ２．“撞开”用力碰开,突出力量之大,生动形象地写出了 纸条上的字句带给“我”的震撼. ３．动作描写,生动形象地写出了女同学想保护“我”的自 尊心,不想让“我”尴尬的心理,体现了女同学的善解 人意、热心. ４．宽容:容忍“我”上课扔纸条、破坏课堂纪律的行为. 有教育智慧:①没有当面批评“我”,保护了我的自尊. ②选择恰当的时机和方式融入同学之中.(“有教育 智慧”的依据任选其一) ５．不好,画线句描绘出了“我”坐在书间回忆往事的情 景,照应选文开头,引出下文. ６．内容上:选取的都是生活中零碎的小事.结构上: “暖”是线索,贯穿全文.主题上:揭示了“暖”在生命 中的重要意义. (二) １．①大绵羊对拿棍子侮辱它的二哥抗议,追击到二哥投 降为止;② 大绵羊教训拿干粮渣捉弄它的小伙子; ③大绵羊在雪夜大叫提醒主人羊群逃跑;④大绵羊逃 出羊栏趴在窗台看“我”. ２．①羊是弱势群体,需要被保护而不是作为保护者; ②它所代表的特性是柔弱、善良;③逆来顺受、默默忍 受而不会反抗;④无话可说,不会表达自己的诉求,没 有张扬的个性. ３．(１)运用了神态描写(细节描写)的方法,“轻蔑”一词 表明这只羊对邻居给予的“好意”表示不屑并干脆拒 绝,生动形象地表现出这只羊的独特个性,表明这只 羊像人一样有着强烈的自尊心. (２)运用了动作描写的方法,“伸着头”“搭”“张望”“把 头侧过去”“紧贴”等描写,生动形象地写出了这只羊 趴窗窥视房间的情景,表现了这只羊的聪明和神秘, 表达了“我”面对这一番场景时绝望、惊诧的心情. ４．①交代写作对象,概括了全文的主要内容,作者借儿 时回忆向我们展示了一只体面的绵羊“其实应该是怎 样的”,所以哪怕它最后又回归了所谓“一只羊的结 局”,也让人们记住了这只羊曾经的高傲沉稳.②“一 只羊其实怎样”发人深省,引人深思,引发读者对主旨 的思考,增加对身边生命的敬畏之心.③本文以“一 只羊其实怎样”为题,以疑问的语气,设置悬念,吸引 读者,激发读者阅读兴趣. ５．宿命:在普通人眼中,一只羊的宿命就是逆来顺受地 沉默长大,被卖掉,最终以肉的形式出现在人们餐桌 上.(或:羊的宿命是养大后卖掉补贴家用,同时被人 们视为逆来顺受、柔弱的弱势群体.) 原因:①从人物形象来看,羊无法逃脱宿命是它的结 局,作者用羊的悲剧性的结尾与其“不同凡响”的一生 做对比,悲壮而震撼地突出这只羊的与众不同.②从 主旨来看,警示着人们要打破对生命的那些约定俗成 的偏见,放下俯视生命的傲慢.③借羊喻人,呼吁我 们要永远做一个“不同凡响”的、率真的、有智慧的人. 【时文原创】 １．第一个故事:在邮局,“我”看到一位已经六七十岁的 老太太在给乡下的老母亲寄药,深受感动;第二个故 事:在医院,“我”看到一对八十来岁的老夫妻相互搀 扶着来输液,倍感温暖. ２．示例:“我似乎看到了她母亲.一个很沧桑很陌生的 老太太,安静地坐在轮椅上,或躺在床上,眯着期盼的 眼”,在叙述的基础上,运用想象,展现出八九十岁的 老太太生活安定,天天期盼女儿归来时的温馨画面. 虚实相间,形象地表明了无论人的年龄多大,也无法 割舍母子间那两颗牵着的心. ３．运用比喻的修辞手法,把这对八十来岁的老夫妻打着 瞌睡的画面比作是“一部沧桑的黑白影片”和“一张发 黄的旧照片”,形象地写出了这对老夫妻的苍老,表明 了他们走过的人生之路的漫长. ４．具有文学色彩,奠定了文章的感情基调;揭示了文章 的主旨;设置悬念,引发读者的阅读兴趣. ５．抒情、议论.揭示所叙故事的现实意义,升华文章的 主旨;点明文题,自然作结. 考点六　人物形象的概括与分析 【例题导航】 例题: 示例一:这是一位关注儿女、爱意深沉的母亲,她依恋与 儿女在一起的时光,连儿女离去的背影也不想错过,还 要多看一眼. 示例二:这是一位通情达理含蓄深沉的母亲,她虽然因 儿女成家立业,缺少陪伴而孤单失落,但并不提出特别 要求,只是在儿女离别时默默关注他们的背影,努力延 长和孩子在一起的时光. 其他题目: １．②去年秋天,母亲在医院病