6.3小结与复习-广东省肇庆市高要区金利镇朝阳实验学校沪粤版八年级物理下册教案

八 年级 《 物理 》上册教案 执教者： 上课时间：2020 .05.20 上课班级：801/802 课时总时数：18 课 题： 第六章 力和机械 6.3小结与复习 教学目标 知识与技能目标：[来源:学§科§网] （1）会使用弹簧测力计和弹簧测力计的读数。会画重力的示意图。 过程与方法目标： （1）培养学生运用物理语言分析问题和表达观点的能力。 （2）学会研究物理问题的科学方法和学习方法。 情感、态度与价值观目标： 形成积极向上，团结协作的学习氛围,学会与同伴的合作交流 重点和难点[来源:学&科&网] 重点：力的示意图；力臂的知识，杠杆的平衡条件及应用，滑轮及滑轮组省力情况，会画滑轮组的装配图，设计滑轮组。 难点：正确画好力臂，确定滑轮组省力情况，设计滑轮组。 教学方法：　讲授法等 教具准备：弹簧测力计、天平、钩码、木块等 教学时数：1 [来源:Zxxk.Com] 教学过程： 一、复习导入 力的三要素是什么？ 二、知识梳理 知识点1：重力 1. 定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。 2. 单位：牛（N） 3. 大小：G=mg （通常取g= 9.8N/kg ） [来源:学*科*网Z*X*X*K] g= 9.8N/kg物理意义：表示1kg的物体，它所受到的重力为9.8牛。 4.方向：重力的方向总是竖直向下。 5.作用点；重心。 6.测量仪器：弹簧测力计。 使用前：①检查指针是否指在零刻度处。 ②观察它的量程和分度值。 使用时：弹簧指针、挂钩不与外壳摩擦，测力计的弹簧伸长方向要跟所测力的方向在同一条直线上。 重力与质量的区别 从G＝mg知道，重力跟质量之间有密切的联系，但是它们是实质不同的两个物理量。 质量 重力 定义 物体所含有物质的多少 由于地球吸引而使物体受到的力 方向 无 竖直向下 大小 不随物体位置形状而变化，是物体的属性 随物体的位置发生变化 单位 Kg N 测量工具 天平 弹簧秤 三、知识讲解 ⒈地面附近的物体受到地球的吸引，所以物体受到重力。重力的施力物是地球。 ⒉重力既然是一种力，它有大小