6.3 重力-广东省肇庆市高要区金利镇朝阳实验学校沪粤版八年级物理下册教案

八年级 《 物理 》上册教案 执教者： 上课时间：2020.2. 上课班级：801/802 课时总时数：4 课 题：6．3重力 教学目标： （一）知识与技能： 1、知道重力产生的原因，了解重力的重要性。[来源:Z&xx&k.Com] 2、知道重力的方向，会用重垂线法检查桌面是否水平、立面是否竖直。 3、会用弹簧测力计测重力，理解重力大小跟质量的关系，记住g=9.8N/kg,并知道其含义。 4、能用公式G=mg计算有关的问题。 5、知道重心得概念，知道重心的位置会影响物体的稳定性。 （二）过程与方法： 通过实验探究重力的大小跟质量的关系，并学会分析处理数据的方法。 （三）情感态度与价值观： 通过分析生活中常见的重力现象，感受物理就在我们身边，领略自然现象中的道理和奥妙，体验物理的有趣和有用。 教学重点：重力的方向，重力的大小 教学难点：重力的方向和重心 教学方法：　实验法等 教具准备：弹簧测力计、天平、钩码等 教学时数：1 教学过程： 一、新课引入[来源:学科网] 教师提问：1.放开手中的粉笔，为什么会自由下落？2.把杯中的水倒出来，水为什么从高处流向低处？3.包围地球的大气为什么不会逃逸？4.月球为什么会绕着地球转动？ 通过观察，让学生分析产生这些现象的原因，通过讨论得出：物体都是由高处落到低处，产生这些现象的原因是它们都受到地球的吸引力。 二、新课教学 探究点一：重力的产生 师：同学们，今天我们先来讲个故事，在20世纪，有个爱思考、爱提问的小男孩。一天，他站在一棵苹果树下，突然，成熟的苹果纷纷从树上落下来，有一个苹果刚好落在小男孩的头上，于是，小男孩想到了一个问题，同学们，你们知道那个小男孩是谁吗？ 生：牛顿。 师：那么他想到的是什么问题呢？ 生：苹果为什么会落地？ 师：我们班有没有哪位同学能解答牛顿的疑问啊？ 生：是因为受到地球的吸引作用。 师：地球上的一切物体都受到重力的作用，地面附近的一切物体都受到地球的吸引作用，所以一切物体在地面附近都受到重力。在座的每位同学，这里的桌子、仪器等受不受重力作用？ 生：受。 师：那么天上的飞机和小鸟，它们受不受重力作用？ 生：受。 师：力是物体对物体的作用，重力是地球对物体的吸引作用。重力的施力物体是地球，受力物体是地面附近的物体。例如：粉笔所受的重力，施力物