内容正文:
第21章二次根式
21.1二次根式
分点训练
知识点1 二次根式的定义
知识概要
一般地,我们把形如(a≥0)的式子叫做二次根式,其中“”称为二次根号,
a称为被开方数.
1.下列各式一定是二次根式的是( )
A.B.C.D.
2. 下列式子不一定是二次根式的是( )
A.B.C.D.
3.在式子①,②,③(a≥0),④,⑤,⑥(x<2)中,一定是二次根式的有 ________ (填序号)
知识点2 二次根式有意义的条件
知识概要
对于二次根式来说,被开方数a必须是一个非负数,即a≥0.
4.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A. x=l B.x≥1 C. x>l D. x<l
5.在下列各二次根式中,x的取值范围为x≥2的是( )
A.B.C.D.
6.当字母取何值时,下列各式为二次根式?
(1);(2);(3).
知识点3 二次根式的性质
知识概要 需要熟记的法则:;.
7.化简的值为 5 ,= 3 .
知识点4 二次根式的非负性
知识概要
对于二次根式并存的情况,要求二次根式的被开方数必须都满足为非负数的条件.
8.(教材P15T6变式)y=+-6,则xy的值为_______.
9. (教材P4习题T4变式)实数a在数轴上的位置如图所示,则+化简后为( )
A. 7 B. -7C. 2a-15 D.无法确定
知识点4二次根式在生活中的实际应用
知识概要据相应图形或几何体的面积、体积公式,在设出变量之后,用变量列出方程,所得到的解必须符合实际意义
10.刘明在经济适用房住宅小区购买了一套房子,在装修时,需划一块面积是36cm2的矩形玻璃,且它的边长之比为3∶4,那么它的边长应取多少?
得分训练
11.如果代数式+有意义,那么直角坐标系中点A(a,b)在 ( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D.第四象限
12.若a,b为实数,且|a+1|+=0,则(ab) 2019的值为( )
A.0 B. 1 C. -1 D.±1
13.已知实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简|a+b|-的结果为( )
A. 0 B. -2a C. 2b D.-2a-2b
14.(教材P4习题T2变式)计算 =_________.
15.若整数x满足|x|≤3,则使已知实数x,y满足|x-4| +=0,则以x,y的值为两边长的等腰三角形的周长是_________.
16. (教材P4习题T1变式) x取何值时,下列各式在实数范围内有意义?
(1);(2);(3);(4)+;(5)+.
17.(教材P15T6变式)已知y8,求3x+2y的平方根.
18. 先观察下列等式,再回答下列问题.
①=1+-=1;
②=1+-=1;
③=1+-=1.
(1)请你根据上面三个等式提供的信息,写出的结果;
(2)请你按照上面各等式反映的规律,试写出用含n的式子表示的等式(n为正整数).
素养提升
19. 若m满足关系式==+,试求m的值.
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第21章二次根式
21.1二次根式
分点训练
知识点1二次根式的定义
知识概要
一般地,我们把形如(a≥0)的式子叫做二次根式,其中“”称为二次根号,
a称为被开方数.
1.下列各式一定是二次根式的是( B )
A.B.C.D.
2. 下列式子不一定是二次根式的是( A )
A.B.C.D.
3.在式子①,②,③(a≥0),④,⑤,⑥(x<2)中,一定是二次根式的有 ①③④ (填序号)
知识点2二次根式有意义的条件
知识概要
对于二次根式来说,被开方数a必须是一个非负数,即a≥0.
4.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是( B )
A. x=l B.x≥1 C. x>l D. x<l
5.在下列各二次根式中,x的取值范围为x≥2的是( C )
A.B.C.D.
6.当字母取何值时,下列各式为二次根式?
(1);(2);(3).
解:(1)由-3x≥0,得x≤0,故当x≤0时,是二次根式.
(2)由≥0,且2-x≠0,得2-x<0,即x>2,
∴当x>2时,是二次根式.
(3)∵x取任意实数时,都有|x|≥0,∴|x|+2>0,∴>0,
∴当x为任意实数时,是二次根式.
知识点3二次根式的性质
知识概要需要熟记的法则:;.
7.化简的值为 5 ,= 3 .
知识点4二次根式的非负性
知识概要
对于二次根式并存的情况,要求二次根式的被开方数必须都满足为非负数的条件.
8.(教材P15T6变式)y=+-6,则xy的值为-3 .
9. (教材P4习题T4变式)实数a在数轴上的位