第2课 古代两河流域（课时练习）-2020-2021学年九年级历史上册同步精品课堂（部编版）

第一单元 古代亚非文明 第二课 古代两河流域 【重点梳理】 1、 古代两河流域文明 1.发源地：西亚的 （ 河与 河），又称“ ” 2.自然环境：地势平坦开阔、灌溉水源丰富，有利于 的产生和发展。 3.发展历程 国家出现：约 年出现小国。 初步统一：约在 年，两河流域实现了初步统一。 汉谟拉比统一： 世纪，汉谟拉比完成统一 灭亡：公元前539年，被 所灭 4.文明成就： 文字；阴历；60进位制计数法；《 》；新巴比伦王国修建的空中花园 2、 古巴比伦王国 1. 统一： 人物： 时间： 世纪 制度：君主专制制度 地位：，是古巴比伦王国最 的时期 3、 《汉谟拉比法典》 1.制定者： 2.内容：①保留 ：原始社会的同态复仇法。 ② 严格：拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶。 ③ 发达（ 为一大特征） ④ 繁荣 3.实质：维护 ，巩固统治 4.地位： 5.意义：是古巴比伦王国 ，表明人类社会的 。 【课时练习】 1．“一弯新月，两条河流。奔腾汹涌，孕育文明。”这里的“孕育文明”指的是（ ） A．古埃及 B．古巴比伦 C．古代印度 D．古代中国 2．下图是古代两河流域地图，为有效统治该地区，古巴比伦王国采取的措施是(　　) A．君主专制，中央集权 B．民主共和，人民主权 C．诸侯林立，封邦建国 D．中央集权，地方郡县 3.《汉谟拉比法典》规定：……自由民雇用船工，并租赁船舶，船上装载谷物、羊毛、植物油、枣椰子……材料表明 （ ） A．在古巴比伦社会私有财产不可侵犯 B．在古巴比伦社会商品经济活跃 C．法典维护了古巴比伦贵族的利益 D．人类社会的法制历史非常悠久 4．古巴比伦人在生产生活过程中,对刑事、民事、商贸、婚姻等行为都作了较细的规定,并于公元前18世纪左右形成了《汉谟拉比法典》。这说明( ) A．古巴比伦的社会生活很浪漫 B．人类社会的法制历史非常悠久 C．古巴比伦的商品经济较活跃 D．奴隶制度在古巴比伦相当完美 5．古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是（ ） A．体现“君权神授” B．体现古巴比伦的平等 C．维护奴隶主的利益 D．规定严格的等级制度 6．亚非文明古国的共同特点是（ ） ①地处大河流域 ②农耕经济为主 ③建立奴隶主民主政治 ④进行对外扩张 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 7．《汉谟拉比法典》规定：“男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。”材料直接反映了古巴比伦的特征是（ ） A．法律严酷 B．家庭奴隶制突出 C．非奴隶身份的男性社会地位高 D．实行君主专制制度 8．阅读下列材料，回答问题。 材料一 约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来。国王自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是权力的象征。 材料二 在引言部分，汉谟拉比宣扬“君权神授”，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道……法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。 ——齐涛主编《世界通史教程》 （1）材料一中的“国王”在古埃及被称作什么？金字塔与“国王”有什么关系？ （2）材料二中的“法典”出自古代世界哪一王国？材料中汉谟拉比宣称自己制定法典的目的是什么？他制定法典的真实目的（实质）又是什么？ （3）上述材料中两个文明的发源有什么特点？为什么？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $ 第一单元 古代亚非文明 第二课 古代两河流域 【重点梳