第二讲 矩形的性质与判定(基础讲解)-2020-2021学年九年级数学上册基础讲练(北师大版)

2020-07-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 2 矩形的性质与判定
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 87 KB
发布时间 2020-07-24
更新时间 2020-07-24
作者 书山学海学科工作室
品牌系列 -
审核时间 2020-07-24
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来源 学科网

内容正文:

第二讲 矩形的性质与判定 一、矩形的定义 有一个角是直角的平行四边形是矩形(矩形是特殊的平行四边形)。 二、矩形的性质 矩形具有平行四边形的一切性质。 (1)边:对边平行且相等。 (2)角:四个角都是直角。 (3)对角线:互相平分且相等。 三、矩形的判定 (1)有一个角是直角的平行四边形。 (2)对角线相等的平行四边形。 (3)有三个角是直角的四边形。 四、推论:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。[来源:学科网ZXXK] 已知:如图3-2-2,BO是Rt△ABC斜边AC的中线,求证:BO= AC 证明:过点A作AD∥BC与BO的延长线交于点D,连接CD。 ∴∠OCB=∠OAD ∵O是AC的中点, ∴AO=OC 又∵∠BOC=∠AOD ∴△BOC≌△AOD [来源:学科网ZXXK] ∴AD=BC 又∵∠ABC=90° [来源:学*科*网Z*X*X*K] ∴四边形ABCD是矩形 ∴AC=BD BO= BD= AC 点评:证明这个推论的关键是构造辅助图形矩形,且构造方法不唯一,还可以延长BE到D,使BE=ED,再连AD、CD再证四边形ABCD是矩形,在证明时需用到矩形的对角线互相平分的性质,对于特殊平行四边形也有平行四边形的所有性质。 五、和矩形有关的折量问题 1、如图,将矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠,点C落在E处,BE交AD于F,连接AE。求证BF=DF 分析:要证明BF=DF,可证明△ABF≌△EDF,也可以证明∠FBD=∠FDB 证明:∵四边形ABCD是矩形 ∴AB=CD,∠BAD=∠C=90° 又∵Rt△BCD≌Rt△BED ∴∠BED=∠C=90°,DC=DE ∴AB=ED ∠BAD=∠BED[来源:学科网ZXXK] ∠AFB=∠EFD(对顶角) ∴△ABF≌△EDF(AAS) ∴BF=DF 2、如图,四边形ABCD是矩形,对角线AC、BD相交于点O,BE∥AC交DC的延长线于点E. (1)求证:BD=BE;(2)若∠DBC=30°,BO=4,求四边形ABED的面积. 思路分析:(1)根据矩形的对角线相

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