3.2 气温的变化与分布 —人教版地理七年级上册课件(共12张PPT)

2020-07-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 气温的变化与分布
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.78 MB
发布时间 2020-07-23
更新时间 2020-07-23
作者 细无声
品牌系列 -
审核时间 2020-07-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/14136852.html
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来源 学科网

内容正文:

第二节 气温的变化与分布 气温的变化 气温:指大气的温度。(描述一个地区的气温,还 需要使用日平均气温、月平均气温和年平均 气温。) 通常,用气温曲线图来表示气温在时间上的变化。 一天中不同时间气温值的平均数,就是日平均气温。用类似的方法,可以求得一个月或一年的平均气温。 气温日变化:一个地区的气温变化是有规律的,以 一天为周期的气温变化,叫气温日变 化。 气温年变化:以一年为周期的气温变化,叫气温年 变化。 阅读材料 气温的观测 地面气象观测中测定的气温是离地面1.5米处的气温。气温的观测项目包括实时气温、日最高气温和日最低气温,观测仪器主要有温度计、最高温度表、最低温度表等。这些观测仪器放置在百叶箱中。百叶箱能让空气自由流通,防止太阳对仪器的辐射,使仪器免受强风、雨、雪等的影响,保证测得的数据更加准确。 自动气象站对气温能够进行实时观测,并每逢整点记录一次。在我国,人工观测记录气温一般每天在北京时间8时、14时、20时、2时各进行一次。 活动 绘制和阅读气温年变化曲线图 1.根据表3.2,绘出该地的气温年变化曲线图。 表3.2 某地多年月平均气温 2.读课本图3.15,完成下列要求。 (1)读出最热月平均气温的数值及月份。 (2)读出最冷月平均气温的数值及月份。 (3)计算该地气温年较差。 (4)估计该地的年平均气温。 时间/月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温/℃ -20.1 -15.8 -6.0 5.8 13.9 19.7 23.3 21.6 14.3 5.6 -6.7 -16.8 气温的分布 通常用等温线图来表示气温的水平分布。在等温线图中,同一条等温线上各点的气温相等。 等温线像这样呈封闭形状时,如果中心气温低,表示这里是低温中心;反过来,就是高温中心。 等温线密集的地区,气温差异大。 等温线稀疏的地区,气温差异小。 等温线大致沿东西方向延伸,说明南北方向存在气温差异。 北半球等温线数值由南向北递减,南半球等温线数值由北向南递减。据此可以归纳,气温大致由低纬向高纬递减。 世界年平均气温的分布 同纬度地带,夏季陆地气温高,海洋气温低,冬季相反。 夏天来了,人们为什么总喜

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