内容正文:
第五单元 化学方程式
课题1 质量守恒定律(课本P92-P95)
(第一课时)
【学习目标】
1.通过实验探究质量守恒定律;
2.能用微粒的观点说明质量守恒的本质原因;
3.能用质量守恒定律解释常见化学反应中的质量关系。
【学习重点】
微粒的观点说明质量守恒的本质原因
【教学过程】
自学指导1:
阅读课本92-94页,完成下列问题:
1、什么是质量守恒定律?
2、质量守恒定律的适用范围;
3、你认为对质量守恒定律在理解上要注意哪些?
一、质量守恒定律:
1.概念:
在化学反应中,参加反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质质量的
总和。
2.理解和应用:
① 指化学变化,而不是物理变化。
② 指质量,不是其他物理量。
③ 指参加反应的物质质量,不包括剩余物质的质量。
讨论:
方案一中:
1.锥形瓶为什么铺一层细沙?
防止锥形瓶底炸裂
2.锥形瓶为什么冷却后再放在太平上称量?
防止烫坏托盘,称量不准
3.玻璃管上端为什么要系一个小气球?小气球有什么现象?
防止红磷燃烧产生的热量使瓶内气体膨胀而冲开橡皮塞。小气球先膨胀后缩小。
质量守恒定律是针对所有化学反应来讲的吗?
实验5—1
实验5—2
实验现象
产生大量气泡;指针右偏.
剧烈燃烧,发出耀眼白光;指针左偏
反应前总质量(g)
m1
m1
反应后总质量(g)
m2
m2
分析
m1 > m2;反应产生的CO2气体逸出,总重量减少
m1 < m2;增加了参加反应的O2,总质量增加
小结:
若有气体参加或有气体生成的化学反应来证明质量守恒定律,则反应一定要在
密闭容器中进行
讨论:为什么一切化学反应都会质量守恒?化学反应的实质是么?
在一切化学反应中:
反应前后的原子种类没有改变,原子数目没有增减,原子质量也没有变化。
所以一切化学反应都遵循质量守恒定律。
当堂训练:
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