专题02 衔接同步讲义（二）《济南的冬天》-2020年小升初语文无忧衔接

专题02 衔接同步讲义（二）《济南的冬天》 年级：七年级 学科教师： 课 题 新课衔接----《济南的冬天》 教学目标 1.了解作者及相关文学知识，感知文章内容，体会济南的冬天之美。（重点） 2.理清文章思路，学习课文清晰的层次、合理的布局以及情景交融的写作方法。（重点） 3.体会作者抒发的思想感情，培养热爱祖国山水的美好情感。（难点） 授课日期及时段 教学内容 1、 作家名片 老舍（1899-1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，现代作家，有“人民艺术家”之称。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》，短篇小说《赶集》《断魂枪》，戏剧《龙须沟》《茶馆》等。 2、 写作背景 本文节选自《一些印象（四、五、六、七）》（《老舍全集》第十四卷，人民文学出版社1999年版）。略有改动。老舍于1930年前后到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被他称为“第二故乡”。本文是老舍于1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的，原为一系列直接描写济南风景名胜的长篇散文《一些印象》中的第五节，虽系节选，但仍能独立成篇。 3、 基础字词 ①字音 地毯（tǎn） 着落（zhuó） 一髻儿（jì） 宽敞（zhɑnɡ） 贮蓄（zhù） 济南（jǐ） 看护（kān） 澄清（chéng） 镶（xiāng） ②字义 响睛：睛朗无云。 温睛：温暖睛朗。 着落：可以依靠或指望的来源。 镶：把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。 秀气：清秀，文中形容小山秀美小巧。 水墨画：纯用水墨不着彩色的国画。 绿萍：植物名，又名“满江红”，叶子浮出水面，春季绿色，夏季红褐色。 水藻：生长在水里的藻类植物的统称。 澄清：文中指水清澈见底。蓝汪汪：形容蓝得发亮。 4、 自由朗读，标出第三段重音和停连。 济南的冬天 老舍 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 设若单单是有阳光，那也算不