山东省临沂市2019-2020学年高一下学期期末考试语文试题（图片版）

对人性善的坚持一直是中华传统文化的主流。儒家要求人们通过“忠恕之道”“克己复礼”等 方式追求道德人格的完善。中国传统社会的价值观也主要体现在道德人本主义观念之中,这 种思想认为,人的价值建立在道德境界的提升以及和谐的社会家庭关系之中。儒家认为社会 家庭关系的基本方面可概括为“五伦”,指的是君臣关系、父子关系、兄弟关系、朋友关系、夫妻 关系,礼记·礼运》中说,“父慈子孝,兄良弟悌,夫义妇听,长忠幼顺,君仁臣忠”,慈、孝、良、 悌、义、仁、忠等构成五伦关系的道德准则,是做人的根本。 (摘编自高奇《中华传统文化的精气神》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.老子认为做事不可太圆满就像月圆则亏、水满则溢、盛极则衰。所以做事不能太用心 差不多就行了。 B.老子告诫我们一个“无欲”的人能够拥有更多的快乐。所以我们要学习圣人不存占有之 心,放弃任何追求。 C.中华传统文化对和谐的追求总的来说包括“天人合一”思想和受“中庸”“礼”影响的人与 人之间的和谐。 D.中国传统社会的价值观主要体现在道德人本主义观念之中,对人性善的坚持是中华传统 文化的不二之选。 2.根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是(3分) A.儒家主张追求仕途经济、齐家治国,道家提出的观点无疑和儒家做了调和,使它们有了一 致性,都值得我们借鉴。 B.我们今天学习老子,感染古人些微智慧的光芒,能让我们更好的反省自我取得属于自己 的收获,指导我们的人生。 C.中华传统文化强调效法天地之德,既学习上天健动不已的精神,又学习大地厚重广阔的 胸怀,修身立德,承载万物。 D.中华传统文化强调道德人格的建构与完善,特别是儒家文化以崇德为精要,以广义的仁 爱精神为理想人格的内 3.下列说法中,不可以作为论据来支撑材料二第三个分论点的一项是(3分) A.曾国藩主张“公尔忘私,国尔忘家”。 B唐太宗说:“若安天下,必须先正其身,未有身正而影曲,上治而下乱者。 C魏征进(谏太宗十思疏》。 D.苏润曰:“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。” 4.材料二在论证上有哪些特点?请简要说明。(4分) 高一语文试题第3页(共10页) 5《老子》中贯穿始终的“道”对我们的日常行为可以有哪些指导?请结合材料谈谈你的看 法。(6分) (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成6-9题。 看戏