2.2基因在染色体上 【新教材】人教版(2019)高中生物必修二课件(共24张PPT)

2020-07-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2节 基因在染色体上
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.72 MB
发布时间 2020-07-22
更新时间 2020-07-22
作者 lzm0619
品牌系列 -
审核时间 2020-07-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/14127566.html
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来源 学科网

内容正文:

第2节 基因在染色体上 比较基因遗传和染色体行为图,说说相同之处. 基因行为 染色体行为 独立性 存在方式 来源 分配 染色体在配子形成和受精过程中,具有相对稳定的形态结构。 在体细胞中染色体成对存在。 在配子中成对的染色体只有一条。 体细胞中成对的染色体也是一个来自父方,一个来自母方。 非同源染色体在减数第一次分裂后期是自由组合的。 基因在杂交过程中保持完整性和独立性。 在体细胞中基因成对存在 。在配子中成对的基因只有一个。 体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方。 非等位基因在形成配子时自由组合。 二 萨顿的假说(类比推理) P DD 高茎 D d Dd 配子 F1 矮茎 高茎 P 精原细胞 × 配子 F1 卵原细胞 减 减 ——基因和染色体行为存在着明显的平行 关系 23对 23对 23条 23条 精子 卵细胞 受精卵 23对 dd × 4 →→ 思考与讨论 正因为类比推理的非必然性,萨顿的假说遭到同时代的遗传学家摩尔根(T.H.Morgan)的强烈质疑。 摩尔根的这种大胆质疑,科学务实的研究精神是值得我们努力学习的。 四、实验证据 我不相信猛德尔,更难以相信萨顿那家伙毫无事实根据的臆测! 我更相信的是实验证据,我要通过确凿的实验找到遗传和染色体的关系! 1909年 P F1 F2 红眼(雌、雄) 3/4 1/4 × 白眼果蝇都是雄的 红眼(雌、雄) F1雌雄交配 “材料选对了就等于实验成功了一半” 果蝇 昆虫纲双翅目,体长3—4mm。在制醋和腐烂水果的地方常常可以看到。易饲养,10多天就繁殖一代。常用作遗传学研究的实验材料。 XY型 ZW型 ♀ XX ♂ XY ♀ ZW ♂ ZZ 染色体 常染色体 性染色体 雌雄果蝇体细胞的染色体图解 P F1 F2 × XWXW XwY XW Y Xw 配子 XWY XWXw × Xw XW Y XW XWXW(雌) XWXw(雌) XWY(雄) XwY(雄) 3/4红眼(雌、雄) 1/4白眼(雄) 对实验现象的解释 另外几种假设 控制果蝇白眼性状的基因只位于Y染色体上 (果蝇杂交实验中F1的雄性个体的表现型是怎样的 ?) 控制果蝇白眼性状的基因在X、Y上都有 (杂交结果与本实验一致吗?)。 测交 × XWXw XwY XW Xw Y Xw 配子 XWXw XW

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