衔接16 牛顿第一定律 -2020年初升高物理无忧衔接（全国通用）

衔接16：牛顿第一定律 目录 重温·初中 Ⅰ 伽利略斜面实验…………………………………………………………01 Ⅱ 牛顿第一定律……………………………………………………………01 Ⅲ 惯性………………………………………………………………………02 知新·高中 一、伽利略的理想斜面实验…………………………………………………02 二、牛顿第一定律……………………………………………………………03 三、惯性………………………………………………………………………04 精选练习 A组基础练……………………………………………………………………05 B组提高练……………………………………………………………………07 【重温·初中】 Ⅰ 伽利略斜面实验： ⑴三次实验小车都从 滑下的目的是： ⑵实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。 ⑶伽利略的推论是： ⑷伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理想化推理。（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。 Ⅱ 牛顿第一定律： ⑴牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 ⑵说明： A、牛顿第一定律是在大量 的基础上，通过进一步 出来的，且经受住了实践的检验 所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是 我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。 B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动. C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以 ，即力与运动状态无关，所以力不是 的原因。 Ⅲ 惯性： ⑴定义： 叫惯性。 ⑵说明：惯性是物体的一种 。 都有惯性，惯性大小 有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。 4、惯性与惯性定律的区别： A、惯性是物体本身的一种 ，而惯性定律是 遵循的运动规律。 B、 都有惯性，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化；惯性定律成立是有条件的。 【知新·高中】 一、伽利略的理想斜面实验 1.理想实验法的魅力 让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面，如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度。如果斜面倾斜角度减小，小球在这个斜面上达到原来的高度就要通过更长的路程；继续减小斜面的倾斜角度，使它最终成为水平面，小球就再也达不到原来的高度，而沿水平面以恒定的速度持续运动下去。 2.伽利略的思想方法 实验+科学推理的方法。 3.对伽利略理想实验的理解 (1)伽利略用“实验＋科学推理”的方法推翻了亚里士多德的观点。 (2)第一次确立了物理实验在物理研究中的基础地位。 (3)揭示了力不是维持物体运动的原因。 (4)理想实验在自然科学的理论研究中有着重要的作用，但也有其局限性。 小试牛刀： 例：围绕“力与运动”的关系的认识与研究人类经历了漫长的历史时期，下列叙述不符合历史事实的是 (　　) A．亚里士多德根据“用力推车，车子前进，停止用力，车子就停下来”这一现象，提出了力是维持运动的原因 B．亚里士多德在分析“推车问题”时，只强调了推力，而忽视了摩擦力的作用，因而得到了错误的结论 C．伽利略用自己设计的理想实验，观察到了没有摩擦力的作用时小球就可以以恒定的速度运动下去，从而推翻了力是维持物体运动的原因的错误结论 D．伽利略的理想实验虽然是假想实验，无法完成，但由此得到的结论是可靠的 二、牛顿第一定律 1.内容：一切物体总保持或静止状态，直到有迫使它改变这种状态为止. 2.对牛顿第一定律的理解 ① 牛顿第一定律不是实验直接总结出来的,是牛顿以伽利略的理想实验为基础,加之高度的抽象思维概括总结出来的. ②揭示了力和运动的关系:力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，即牛顿第一定律确定了力的含义． ③牛顿第一定律不能看成牛顿第二定律的特殊情况,牛顿第一定律是定性描述物体运动规律的一种物理思想，而不是进行定量计算和求解的具体方法，是一条独立的基本规律.但牛