第6章 第4节 万有引力理论的成就—2019-2020人教版高中物理必修二课件(共41张PPT)

第六章 万有引力与航天 第四节　万有引力理论的成就 素养目标定位 ※ 了解万有引力定律在天文学上的重要应用 ※ 会用万有引力定律计算天体的质量 ※ 掌握运用万有引力定律研究天体问题的思路、方法 素养思维脉络 课前预习反馈 1．原理 若不考虑地球自转的影响，地面上质量为m的物体所受的重力近似等于地球对物体的________。 2．关系式 mg＝_______ 3．结果 地球的质量为：M＝______＝5.96×1024 kg 知识点 1 计算地球的质量　 引力　 知识点 2 计算天体的质量 万有引力　 2．其他行星的质量计算 利用绕行星运转的卫星，若测出该卫星与行星间的________和转动________，同样可得出行星的质量。 距离　 周期　 1．海王星的发现 英国剑桥大学的学生__________和法国年轻的天文学家 __________根据天王星的观测资料，利用万有引力定律计算出天王星外“新”行星的轨道。1846年9月23日，德国的________在勒维耶预言的位置附近发现了这颗行星——海王星。 2．其他天体的发现 近100年来，人们在海王星的轨道之外又发现了__________、阋神星等几个较大的天体。 知识点 3 发现未知天体 亚当斯　 勒维耶　 伽勒　 冥王星　 『判一判』 (1)天王星是依据万有引力定律计算的轨道而发现的。 (　　) (2)海王星的发现确立了万有引力定律的地位。 (　　) (3)牛顿根据万有引力定律计算出了海王星的轨道。 (　　) (4)地球表面的物体的重力必然等于地球对它的万有引力。 (　　) (5)若只知道某行星绕太阳做圆周运动的半径，则可以求出太阳的质量。 (　　) (6)若知道某行星绕太阳做圆周运动的线速度和角速度，则可以求出太阳的质量。 (　　) 辨析思考 ×　 √　 ×　 ×　 ×　 √　 『选一选』 (多选)2003年8月29日，火星、地球和太阳处于三点一线，上演“火星冲日”的天象奇观。这是6万年来火星距地球最近的一次，与地球之间的距离只有5 576万公里，为人类研究火星提供了最佳时机。如图所示为美国宇航局最新公布的“火星冲日”的虚拟图，则有 (　 　) A．2003年8月29日，火星的线速度大于地球的线速度 B．2003年8月29日，火星的线速度小于地球的线速度 C．2004年8月29日，火星又回到了该位