第13课 五四运动-2020-2021学年八年级历史上册学案

第13课 五四运动 一．重难点 1．【重点】 五四运动爆发的历史背景和历史意义。 2．【难点】 理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。 二．基础知识梳理 1．考点：五四运动（2019年是五四运动爆发100周年） 爆发 导火线 1919年，巴黎和会中国外交失败，即英、法、美等列强操纵会议，把德国在中国山东的特权全部转让给日本。 时间 1919年5月4日。 爆发 1919年5月4日，北京学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露列强侵略行径，举行示威游行。 口号与要求 提出“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。 扩大 背景 北京学生的爱国斗争得到社会各阶层人士的广泛拥护；面对中国人民的正义抗争，日本帝国主义胁迫北洋政府取缔学生的爱国运动。 发展扩大 6月5日，上海工人罢工，商人罢市，声援学生的爱国运动。工人阶级成为五四运动的主力，运动中心由北京转移到上海。 结果 北洋政府不得不释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。五四运动是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。 意义 性质 是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。 意义 五四运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台。五四运动是中国新民主主义革命的开端。 新民主主义革命 领导阶级 无产阶级 革命力量 人民大众 革命对象 帝国主义、封建主义和官僚资本主义 时间跨度 1919年五四运动——1949年中华人民共和国成立 三．达标测评　巩固新知 1．在五四运动中，站在最前列，起了先锋作用的是（ ） A．爱国商人 B．广大工人 C．广大农民 D．爱国学生 2．1919年北京政府教育部主事的条陈中写道：“此次罢学风潮，近因由政治问题发生。”条陈中“罢学风潮”“政治问题”分别指（ ） A．上海学生运动、新文化运动B．五四运动、中国巴黎和会外交失败 C．五四运动、日本提出灭亡中国的“二十一条”D．上海学生运动、五四运动 3．“务望全国工商各界，一律起来设法召开国民大会，外争主权，内除国贼……今与全国同胞立两个信条：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！”材料所涉及的运动的性