作业1 人口数量的变化-2020年赢在暑假之新高二地理巩固特训（通用版）

高一暑假地理作业

1  人口数量的变化

1．下图为2003—2016年我国劳动年龄（15～64岁）人口数及其占总人口的比重变化图。读图完成1—2题。

1．2003—2016年我国人口数量的变化趋势是（）

A．先增后减 B．缓慢下降 C．先减后增 D．增速放缓

2．与2009年相比，2016年我国（）

A．人口老龄化加剧  B．就业机会减少

C．人口自然增长率下降 D．人口机械增长加快

2．下图示意某国人口数量和每十年人口增长率状况。读图完成下列各题。

1．该国（）

A．环境人口容量小，人口问题突出 B．人口迁入率高，人口数量增加快

C．人口以自然增长为主，增速趋缓 D．经济发达，人口老龄化十分严重

2．图中反应该国2011年的人口年龄结构的序号是（）

A．① B．② C．③ D．④

3．下图为1982年和2009年我国人口年龄结构统计图。读图，完成1—2题。

1．图中信息反映出（）

A．1982～2009年人口出生率呈上升趋势

B．1982年的人口平均年龄比2009年的低

C．1982年的40岁及以上人口比重比2009年的高

D．1982年的20～24岁年龄组人口数量比2009年的多

2．与1982年相比，2009年我国人口年龄结构的变化（ ）

A．显示人口的增长速度加快 B．意味着社会养老负担加重

C．不影响劳动人口的职业构成 D．表明25～59岁劳动力资源数量下降

4．下图为某国人口统计图，该国人口分布较均匀。读图回答1～2题。

1．该国最可能是（     ）

A．美国 B．日本 C．澳大利亚 D．德国

2．图示时期该国（     ）

A．人口持续增长 B．人口自然增长率较高

C．劳动力紧张  D．净迁入人口持续下降

5．读图，完成1—2题。

1．①③人口增长模式分别是（）

A．"低—低—低"模式和原始人口增长模式 

B．原始人口模式和传统人口增长模式

C．"高—低—高"模式和现代型人口增长模式 

D．"高—低—高"模式和传统型人口增长模式

2．与②人口增长模式相对应的人口年龄结构金字塔是（）

A．A B．B C．C D．D 

6．下图表示台湾省1951年、1991年和2031年（预测）的人口金字塔图。读图完成1—2题。

1．图中①②③依次表示（）

A．1951年、1991年、2031年 B．1991年、2031年、1951年

C．2031年、1991年、1951年 D．2031年、1951年、1991年

2．从1951年到1991年的人口变化过程能够明显反映台湾省（）

A．人口死亡率不断上升 B．平均寿命延长，女性长于男性

C．人口出生率下降 D．平均寿命缩短，女性长于男性

7．读图，a、b、c分别表示0～14岁、15～64岁、65岁以上三种年龄人数所占总人口比重。据此回答问题。