内容正文:
双清课堂2020-2021学年九年级数学上册章节同步(北师大版)
1.1.3 菱形的性质与判定的综合应用
堂清知识点
知识点1 菱形的定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.
知识点2 菱形的性质:(1)具有平行四边形的一切性质,即对边平行且相等,对角互相平分;
(2)四条边都相等;
(3) 对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角.
知识点3 菱形的对称性:菱形是轴对称图形,它的对角线所在的直线就是其对称轴.
知识点4菱形的判定:(1)有一组邻边相等的平行四边形是菱形;
(2)对角线互相垂直的平行四边形是菱形;
(3)四条边相等的四边形是菱形.
日清典型习题
1、 选择题
1.(2020·常熟市第一中学初三二模)菱形OACB在平面直角坐标系中的位置如图所示,点C的坐标是(6,0),点A的纵坐标是1,则点B的坐标是( )
A.(3,1) B.(3,-1) C.(1,-3) D.(1,3)
2.(2020·江苏省初二期中)如图,四边形ABCD是菱形,AC=8,DB=6,DH⊥AB于H,则DH等于( )
A. B. C.5 D.4
3.(2020·山东省东平县江河国际实验学校初三二模) 如图,在周长为12的菱形ABCD中,AE=1,AF=2,若P为对角线BD上一动点,则EP+FP的最小值为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
2、 填空题
4.(2019·福建省初二期中)如图,已知∠A,以点A为圆心,恰当长为半径画弧,分别交AE,AF于点B,D,继续分别以点B,D为圆心,线段AB长为半径画弧交于点C,连接BC,CD,则所得四边形ABCD为菱形,判定依据是:_____.
5.(2020·甘肃省初三二模)如图,在平面直角坐标系xOy中,若菱形ABCD的顶点A,B的坐标分别为(﹣3,0),(2,0),点D在y轴上,则点C的坐标是_______.
6.(2020·山东省初三二模)如图,在边长为2的菱形ABCD中,∠B=45°,AE为BC边上的高,将△ABE沿AE所在直线翻折至△AGE,那么△AGE与四边形AECD重叠部分的面积是_____.
3、 解答题
7.(2020·甘肃省初三二模)如图,在平行四边形ABCD中,P是对角线BD上的一点,过点C作CQ∥DB,且CQ=DP,连接AP、BQ、PQ.
(1)求证:△APD≌△BQC;
(2)若∠ABP+∠BQC=180°,求证:四边形ABQP为菱形.
8.(2020·河南省初二期中)如图:在平行四边形ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线交BC于点E(尺规作图的痕迹保留在图中了),连接EF.
(1)求证:四边形ABEF为菱形;
(2)AE,BF相交于点O,若BF=6,AB=5,求AE的长.
9.(2020·江阴初级中学初二期中)如图,在四边形中,,,对角线,交于点,平分,过点作交的延长线于点,连接.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,,求的长.
10.(2020·上海大学附属学校初三三模)如图,△ABC是以BC为底的等腰三角形,AD是边BC上的高,点E、F分别是AB、AC的中点.
(1)求证:四边形AEDF是菱形;
(2)如果四边形AEDF的周长为12,两条对角线的和等于7,求四边形AEDF的面积S.
11.(2020·山东省初三二模)如图,△ABC中,AB=AC=1,∠BAC=45°,△AEF是由△ABC绕点A按顺时针方向旋转得到的,连接BE,CF相交于点D,
(1)求证:BE=CF ;
(2)当四边形ACDE为菱形时,求BD的长.
12.(2020·新乡市第二十二中学初二月考)如图,在△ABC中,DE分别是AB,AC的中点,BE=2DE,延长DE到点F,使得EF=BE,连CF
(1)求证:四边形BCFE是菱形;
(2)若CE=6,∠BEF=120°,求菱形BCFE的面积.
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双清课堂2020-2021学年九年级数学上册章节同步(北师大版)
1.1.3 菱形的性质与判定的综合应用
堂清知识点
知识点1 菱形的定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.
知识点2 菱形的性质:(1)具有平行四边形的一切性质,即对边平行且相等,对角互相平分;
(2)四条边都相等;
(3) 对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角.
知识点3 菱形的对称性:菱形是轴对称图形,它的对角线所在的直线就是其对称轴.
知识点4菱形的判定:(1)有一组邻边相等的平行四边形是菱形;
(2)对角线互相垂直的平行四边形是菱形;
(3)四条边相等的四边形是菱形.
日清典型习题
1、 选择题
1.(2020·常熟市第一中学初三二模)菱形OACB在平面直角坐标系中的位置如图所示,点C的坐标是(6,0),点A的纵坐标是1,则点B的坐标是( )
A.(3,1