2021年高考语文一轮现代文专题复习--刘半农主题专练

2020-07-22
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 38 KB
发布时间 2020-07-22
更新时间 2020-07-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-07-22
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来源 学科网

内容正文:

刘半农主题专练 教我如何不想她① 刘半农 天上飘着些微云, 地上吹着些微风。 啊! 微风吹动了我的头发, 教我如何不想她? 月光恋爱着海洋, 海洋恋爱着月光。 啊! 这般蜜也似的银夜, 教我如何不想她? 水面落花慢慢流, 水底鱼儿慢慢游。 啊! 燕子你说些什么话? 教我如何不想她? 枯树在冷风里摇, 野火在暮色中烧。 啊! 西天还有些儿残霞, 教我如何不想她? 1920年9月4日 【注】①此诗作于刘半农在英国伦敦大学留学时期。刘半农现代诗人,中国新文化运动先驱。 1.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是(3分) A.第一节第一句“天上飘着些微云”,与“浮云游子意”所营造的意境完全相同。 B.第二节第四句“这般蜜也似的银夜”,巧妙地引发“我”内心对“她”的思念。 C.第三节前两句的两处“慢慢”,写出了落花、游鱼对春水的依恋,画面优美。 D.第四节借“枯树”“冷风”“野火”“暮色”“残霞”等意象传达出浓重的愁思。 2.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.本诗共分四节,每节五行,其中第三、第五行语句相同,结构匀称工稳,具有建筑美。 B.本诗用韵灵活,突破格律诗一韵到底、韵脚固定的要求,体现了新诗在格律上的自由。 C.本诗分别描写了白天、夜晚、春天、秋天的景象,意象纯朴自然,构思精巧,基调凄凉。 D.本诗一句“教我如何不想她”,喊出了多少海外游子的心声,体现了“诗言志”的传统。 3.《诗经》是中国现实主义诗歌的源头,对后世诗歌创作影响深远。本诗运用了《诗经》中哪些典型手法?请简要分析。(4分) 4.本诗标题原为“情歌”,后被作者改为“教我如何不想她”。你认为改后的标题好在哪里?(6分) 【分析】(1)本题属于综合考查题考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握,又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。 (2)本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等,每个选项一个考点,几乎涵盖诗词的所有内容,注意结合全诗进行分析,主要的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗词意思,答题时注意仔细辨析。 (3)本题考查考生

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