内容正文:
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专项八 综合性学习
一、名著阅读。
1.阅读下列文段,回答问题。
保尔顿时惊喜得屏住了呼吸,他的内心斗争了
片刻,但还是胆大包天地跳进房间,抓住枪套,从里
面拔出那只崭新乌亮的手枪,又匆忙回到花园。他
警惕地看看四周,把手枪塞进口袋,又穿过花园,爬
上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活,飞快地爬上棚
顶,又回头张望一下,只见勤务兵正若无其事地与马
夫聊天,花园里静悄悄的……
(1)这段文字选自小说《 》,
主要用了 描写来刻画主人公保尔。
(2)小说紧接着写了与“枪”有关的哪两个情节?
请简要概括,每个情节不超过8个字。
2.阅读《水浒传》选段,结合相关情节填空。
众泼皮道:“这几日见师父演力,不曾见师父家
生器械,怎得师父教我们看一看也好。”A道:“说的
是。”自去房内取出浑铁禅杖,头尾长五尺,重六十二
斤。众人看了,尽皆吃惊,都道:“两臂膊没水牛大小
气力,怎使得动!”A接过来,飕飕的使动,浑身上下,
没半点儿参差。众人看了,一齐喝采。
A正使得活泛,只见墙外一个官人看见,喝采道:
“端的使得好!”
选段中A是 (人名),其绰号是“
”。数日前A因为 (情节名称)令
众泼皮一起拜倒在地。选段中“墙外一个官人”是
(人名)。
3.阅读下面一段话,完成练习。
裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。行者虽然
生狠怒,因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍,猴
王有意说亲由。女流怎与男儿斗,到底男刚压女流。
这个金箍铁棒多凶猛,那个霜刃青锋甚紧稠。劈面
打,照头丢,恨苦相持不罢休。
(1)本段文字节选自 (人名)创作的
《 》(作品)。
(2)文中的“裙钗”指的是 。她因何“为
子怀仇恨泼猴”?
二、阅读下列材料,请按要求作答。
材料一:为了弘扬千年蜀道文化,建设中国生态
康养旅游名市,第七届蜀道文化旅游节于5月18日
在剑门蜀道·剑门景区开幕。
材料二:广元是从成都到西安这条古蜀道上的
璀璨明珠,从建县至今有2300多年的历史,文化资源
丰富。它是中国古栈道文化的集中展现地,是三国
历史文化的核心走廊,又是武则天的家乡,也是红四
方面军长征出发地、川陕苏区主战场。它的文化主
要集中在剑门蜀道文化、三国文化、抗金抗元文化
、
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特色女性文化、红色文化和川北民俗文化等方面。
1.学校开展以“弘扬千年蜀道文化”为主题的综
合性学习活动,请你仿照示例为本次活动方案补充
两个活动内容。
活动主题:弘扬千年蜀道文化
活动内容:
示例:画说蜀道文化、 、 。
2.为了让同学们更好地了解蜀道文化,第四中学
拟邀请本地民俗专家李先生于本周星期五下午3点
到学校为全体学生做讲座。假如学校委派你前去邀
请,你会如何说?
三、综合性学习。
1.某校准备进行一次主题为“今天你‘低碳’了
吗?”的综合性实践活动汇报展览。请你参与。
【活动背景】 哥本哈根世界气候大会,被冠以
“有史以来最重要的会议”“改变地球命运的会议”等
各种重量级头衔。这次会议让很多人对人类当前的
生产和生活方式开始深刻地反思:追求健康生活,不
仅要“低脂”“低盐”“低糖”,也要“低碳”!“低碳生
活”是指生活时所耗用的能量要尽力减少,从而减少
二氧化碳的排放量。
【成果展示】 成果展示分为三大板块。
(1)第一板块 引领潮流的名词:“低碳”。
请用简洁的语言介绍什么是“低碳”。
(2)第二板块 人类的悲剧:大自然的报复。
请描述一个人类遭受自然界无情报复的画面。
(3)第三板块 冷静而理智的行动:“低碳生
活”。
请写出两个“低碳生活”的良好生活习惯。
2.二十四节气是我国独特的文化遗产,学校要组
织以“节气与语文”为主题的综合性学习活动,在活
动中,需要设计展板介绍二十四节气,请你仿照示
例,完成对“清明”节气的描述。
示例:惊蛰
含义:春雷乍动,惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。
诗意描述:在远方一声初始的雷鸣中,万千沉睡
的幽暗生灵被唤醒了,它们睁开惺忪的双眼,不约而
同,向圣贤一样的太阳敞开了各自的门户。
清明
含义:天气晴朗,草木繁茂,“万物生长此时,皆
清洁而明净,故谓之清明”。
诗意描述: