第三部分 专项复习篇(综合性学习)-2020八年级语文【温故知新】智趣暑假作业

2020-07-22
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 全书综合与测试
类型 题集
知识点 综合性学习
使用场景 同步教学-期末
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.50 MB
发布时间 2020-07-22
更新时间 2023-04-09
作者 郑州瀚海文化传播有限公司
品牌系列 温故知新假期作业·初中暑假作业
审核时间 2020-07-22
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来源 学科网

内容正文:

$$ 专项八 综合性学习 一、名著阅读。 1.阅读下列文段,回答问题。 保尔顿时惊喜得屏住了呼吸,他的内心斗争了 片刻,但还是胆大包天地跳进房间,抓住枪套,从里 面拔出那只崭新乌亮的手枪,又匆忙回到花园。他 警惕地看看四周,把手枪塞进口袋,又穿过花园,爬 上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活,飞快地爬上棚 顶,又回头张望一下,只见勤务兵正若无其事地与马 夫聊天,花园里静悄悄的…… (1)这段文字选自小说《         》, 主要用了    描写来刻画主人公保尔。 (2)小说紧接着写了与“枪”有关的哪两个情节? 请简要概括,每个情节不超过8个字。     2.阅读《水浒传》选段,结合相关情节填空。 众泼皮道:“这几日见师父演力,不曾见师父家 生器械,怎得师父教我们看一看也好。”A道:“说的 是。”自去房内取出浑铁禅杖,头尾长五尺,重六十二 斤。众人看了,尽皆吃惊,都道:“两臂膊没水牛大小 气力,怎使得动!”A接过来,飕飕的使动,浑身上下, 没半点儿参差。众人看了,一齐喝采。 A正使得活泛,只见墙外一个官人看见,喝采道: “端的使得好!” 选段中A是    (人名),其绰号是“     ”。数日前A因为       (情节名称)令 众泼皮一起拜倒在地。选段中“墙外一个官人”是     (人名)。 3.阅读下面一段话,完成练习。 裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。行者虽然 生狠怒,因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍,猴 王有意说亲由。女流怎与男儿斗,到底男刚压女流。 这个金箍铁棒多凶猛,那个霜刃青锋甚紧稠。劈面 打,照头丢,恨苦相持不罢休。 (1)本段文字节选自    (人名)创作的 《    》(作品)。 (2)文中的“裙钗”指的是    。她因何“为 子怀仇恨泼猴”?     二、阅读下列材料,请按要求作答。 材料一:为了弘扬千年蜀道文化,建设中国生态 康养旅游名市,第七届蜀道文化旅游节于5月18日 在剑门蜀道·剑门景区开幕。 材料二:广元是从成都到西安这条古蜀道上的 璀璨明珠,从建县至今有2300多年的历史,文化资源 丰富。它是中国古栈道文化的集中展现地,是三国 历史文化的核心走廊,又是武则天的家乡,也是红四 方面军长征出发地、川陕苏区主战场。它的文化主 要集中在剑门蜀道文化、三国文化、抗金抗元文化                                                           、 —74— 特色女性文化、红色文化和川北民俗文化等方面。 1.学校开展以“弘扬千年蜀道文化”为主题的综 合性学习活动,请你仿照示例为本次活动方案补充 两个活动内容。 活动主题:弘扬千年蜀道文化 活动内容: 示例:画说蜀道文化、     、     。 2.为了让同学们更好地了解蜀道文化,第四中学 拟邀请本地民俗专家李先生于本周星期五下午3点 到学校为全体学生做讲座。假如学校委派你前去邀 请,你会如何说?       三、综合性学习。 1.某校准备进行一次主题为“今天你‘低碳’了 吗?”的综合性实践活动汇报展览。请你参与。 【活动背景】 哥本哈根世界气候大会,被冠以 “有史以来最重要的会议”“改变地球命运的会议”等 各种重量级头衔。这次会议让很多人对人类当前的 生产和生活方式开始深刻地反思:追求健康生活,不 仅要“低脂”“低盐”“低糖”,也要“低碳”!“低碳生 活”是指生活时所耗用的能量要尽力减少,从而减少 二氧化碳的排放量。 【成果展示】 成果展示分为三大板块。 (1)第一板块 引领潮流的名词:“低碳”。 请用简洁的语言介绍什么是“低碳”。     (2)第二板块 人类的悲剧:大自然的报复。 请描述一个人类遭受自然界无情报复的画面。       (3)第三板块 冷静而理智的行动:“低碳生 活”。 请写出两个“低碳生活”的良好生活习惯。       2.二十四节气是我国独特的文化遗产,学校要组 织以“节气与语文”为主题的综合性学习活动,在活 动中,需要设计展板介绍二十四节气,请你仿照示 例,完成对“清明”节气的描述。 示例:惊蛰 含义:春雷乍动,惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。 诗意描述:在远方一声初始的雷鸣中,万千沉睡 的幽暗生灵被唤醒了,它们睁开惺忪的双眼,不约而 同,向圣贤一样的太阳敞开了各自的门户。 清明 含义:天气晴朗,草木繁茂,“万物生长此时,皆 清洁而明净,故谓之清明”。 诗意描述:                                                     

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