人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气(35张PPT)

2020-07-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 课题1 空气
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.35 MB
发布时间 2020-07-22
更新时间 2020-07-22
作者 茶马古道
品牌系列 -
审核时间 2020-07-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/14122763.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课题1 空气 第二单元、我们周围的空气 (第一课时)   我们人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也没有生机勃勃的地球 学习目标 1.掌握测定空气中氧气的含量的实验 2.了解空气的主要成分。   3.初步认识纯净物、混合物的概念,能区分一 些常见的纯净物和混合物。 自学指导: 仔细阅读教材P26~27,5分钟后回答下列问题: 1.了解近代化学家研究空气成分的历史。 2.阅读实验2-3,通过实验得出实验的主要步骤、 现象及结论。 3.空气由哪些成分组成?其体积分数各占多少? 4.认识什么是纯净物?什么是混合物? 拉瓦锡所做的实验 一、空气是由什么组分组成的 拉瓦锡得出结:_________________________________ _________________________________. 空气是由氧气和氮气组成的,其中 氧气约占空气体积的1/5。 仿照拉瓦锡的实验原理,设计实验: 测定空气中氧气的含量 反应文字表达式:________________________ 红磷+氧气 五氧化二磷 点燃 现 象 结论 ①红磷燃烧,产生大量的白烟,放出大量的热。 ②冷却后,打开弹簧夹后,水顺着导管流入集气 瓶中,约占瓶内空间的1/5。 分析:①红磷燃烧。②红磷燃烧消耗掉瓶内氧气,压强减小,使得外界大气压强大于瓶内压强。因此水从烧杯流向瓶内。流进的水的体积,就是瓶内氧气的体积。 实验:测定空气中氧气的含量: 1.现象与结论:(讨论) 空气中氧气约占其体积的1/5。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 ▲1.为什么要在集气瓶里放少量的水? 答:防止燃着的红磷溅在集气瓶底,使集气瓶炸裂。 思考题(讨论)   ▲2.在实际操作中, 进水的体积小于1/5的原因? 答: ①装置漏气。 ②红磷不足。 ③装置没有冷却到室温就打开弹簧夹。 ▲3.在实际操作中, 进水的体积大于1/5的原因? 答: ①橡胶塞塞得过慢。 ②止水夹未夹紧乳胶管。 ▲4.集气瓶内剩余的气体是N2,根据实验现象,N2的 物理性质有哪些?化学性质有哪些? 答:物理性质:难溶于水; 化学

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