2.2 创新永无止境 课件-部编版道德与法治九年级上册 (含视频，共47张PPT)

我国的科技创新成就 第二课 创新驱动发展 第2框 创新永无止境 第一目 创新强国 P20科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 综合国力： 经济力、科技力、政治力、文教力 国防力、外交力、资源力 观察两个表格：你有哪些发现？ 国别 创新能力 全球排名 创新企业世界前50 上榜比例 科技进步 贡献率 经济增速 中国 18 4% 56.2% 6.7% 美国 1 70% 80% 1.6% 我国取得的成就 时间 科技成就 地位 2016年8月16日 “墨子号”发射升空 世界首颗量子科学实验卫星 2017年5月5日 C919大飞机成功首飞 世界上少数有大飞机制造能力的国家 2017年5月18日 “可燃冰”试采成功 全球首例 * 在大规模集成电路工业领域，我们与美、英、法等国相差12年以上； 在冶金技术装备领域，我们与美、日等国相差至少10－15年； 在汽车工业核心技术领域，我们与美、日、德相差至少10年以上； 计算机是现代工业生产控制和管理必不可少的重要工具。其核心技术是芯片制造技术，但我们刚刚起步，与美、日两国相差至少10年； 机器是“工业母机”。然而在精密机床及大型加工中心制造技术，我们与日、德相差约15年。 中国在航空航天、高铁、水下机器人、海洋工程、生物工程技术等方面居世界前列。 1.我国的科技创新现状 ①目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。P20 ②但是，从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。P20 ①必须落实科教兴国战略、人才强国战略。P21 2.怎样建设创新型国家/怎样实施创新驱动发展战略？ 太空育种 引领现代农业 把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。P21 ②深化教育改革，大力培养创新型人才。 2.怎样建设创新型国家/怎样实施创新驱动发展战略？ 补充在P22 ②深化教育改革，大力培养创新型人才。 2.怎样建设创新型国家/怎样实施创新驱动发展战略？ ③要增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路。P23 格力电器董事长董明珠： 哪怕投资500亿，也要制成芯片！ 创新不是别人能赐予的，特别是在关键技术、核心技术上，只能靠中国人自己的努力，否则只能跟着别人走。 ——习近平 ④搭建有利于创新的活动平台和融资平台 P24 2.怎样建设创新型国家/怎样实施创新驱动发展战略？①②③ 搭建活动平台： P22全国青少年科技创新大赛 ④营造有利于创新的舆论氛围和法治环境 2.怎样建设创新型国家/怎样实施创新驱动发展战略？ 《国家科学技术奖励条例》 五大奖项 ①必须落实科教兴国战略、人才强国战略。P21 ②深化教育改革，大力培养创新型人才。（补充） ③要增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路。P23 ④必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。P24 2.怎样建设创新型国家/怎样实施创新驱动发展战略？ 在日本，由于国土狭小、资源缺乏，使国民产生了一种危机感，同时也正是这种“危机文明”刺激了他们开发智力资源的热情。 第二次世界大战中日本是战败国，为了使自己在战后适应经济发展的需要，他们强调要进一步发展教育事业。当战争刚刚结束，饥饿的人们每天还在排队购买食物、领取救济的时候，日本政府就在战争的废墟上果断实行教育改革，将义务教育制度由6年延长到9年，大幅度增加教育投资。不仅如此，战后日本高等教育实行大众化，不断增加招生人数。当时日本人口是美国的一半，而日本的大学生人数却与美国相同。正是教育的发展才有了战后日本经济高速增长的奇迹。正如日本的一位著名经济学家所说：“如果没有高等教育的大众化，日本的经济不会发展成今天这个样子。” 3.教育的重要性 3.教育的重要性 丹麦教育发达。1814年就宣布实行7年义务教育。 1889年，挪威就实行了7年义务教育，到1997年时，义务教育的时间增加到了10年。 芬兰实行9年义务教育，它实行的是全民免费教育。 3.教育的重要性 ①百年大计，教育为本。P22 ②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ③ 教育寄托亿万家庭对美好生活的期盼。 4.我国教育事业取得的成就 P23 ①教育改革全面推进 ②教育普及程度明显提高 ③教育公平取得重要进展 ④教育质量稳步提升 2016年学前三年毛入园率比2012年提高12.9个百分点，达到77.4％，超过中高收入国家平均水平5个百分点；