1.1 开启化学之门 沪教版九年级上册化学课件(共20张PPT)

第 1 章 《开启化学之门》 1 化学给我们带来什么 化学帮我们正确认识物质 化学指导合理利用资源 化学促进科学技术的发展 化学帮我们正确认识物质 万物不同---物质怎样构成 为啥不同？ 为什么物质的性质不同？ 我们怎样认识和利用物质？ 讨论：？ 中国铁锅------铁元素------血红蛋白 香烟-----尼古丁------二手烟------人体健康 空气------呼吸 水------生物体 水+二氧化碳---光合----淀粉 氮气 空气中的氮气很稳定,在常温下很难与其他物质发生反应。因此，在包装袋中充人氮气，可以延长食品的保存期限。科学家通过研究还发现,在一定 条件下，可用氮气和氢气作原料制得氨气。氨气可用于生产氨肥，从而为解决人类面临的粮食危机作出重大贡献。氮气在生产和生活中还有更广泛的应用(图1-4) 化肥 ------ 碳酸氢氨 1.化肥变少至消失？ 2.你能确定消失原因吗？ 3.如何保存碳酸氢氨？ 实验 碳酸氢氨的保存方法 实验证明，在较高温度下碳酸氨会迅速分解，除生成有刺激性气味的氨气外，还生成了二氧化碳和水蒸气。根据碳酸氢铵化肥密封保存于阴凉之处，以防受热分解。 环境污染 合理利用资源 还我蓝天 SO2 CO CO2 NO2 练一练 3、下列关于空气的说法正确的是（　　） A．空气中氮气的质量分数为78% B．氧气支持燃烧，可以作燃料 C．稀有气体不与任何物质发生反应 D．空气是一种宝贵的自然资源 4、空气中含量较多且可以作保护气的是（　　） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 PM2.5 PM2.5是指大气中空气动力学当量直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物(暂无标准中文名)。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响。PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。2012年2月，国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。2012年9月9日，北京市环保局监测中心表示，新版空气质量发布平台2013年1月1日上线。2012年10月6日，北京35个PM2.5监测站点试运行数据全部上线发布。 拓展 拓展 雾 霾 雾霾，顾名思义是雾和霾。但