1.3 怎样学习和研究化学 沪教版九年级上册化学课件(共21张PPT)

2020-07-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版(全国)(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第3节 怎样学习和研究化学
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.52 MB
发布时间 2020-07-21
更新时间 2020-07-21
作者 里程
品牌系列 -
审核时间 2020-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/14119610.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

怎样学习和研究化学 第三节 1 学习化学要运用科学的方法 利用化学实验对物质及其变化进行科学探究,是化学最重要的方法 使用化学符号简便地描述物质组成、性质和变化规律 一、学习化学需要进行化学实验 为了研究物质的组成、结构、性质、与变化,人们需要借助于化学实验 通过实验,我们可了解铜绿的性质 铜绿的性质实验 认识 铜绿性质 碱式碳酸铜酸 加热 氧化铜+水+二氧化碳 绿 黑 正确给试管加热 学习实验基本操作 药品取用 试管使用、洗涤 酒精灯 化学仪器见附录一 遵循实验规则见附录二 下面酒精灯的使用那种对( ) 练一练 对应的地方填上答案 练一练 填上名称 A B C D E F G 。 H I J K L 。 那个对? 错在哪里? 下 如下图所示,操作中错误的是 . 保证实验成功,得到正确结果 学习实验基本操作 掌握实验技能 全面观察实验现象 准确客观记录实验现象和数据 养成良好实验习惯 二、学习化学需进行科学探究 镁的性质探究 结论 状态 颜色 硬度 在空气中燃烧的现象 在食醋中的变化 三、学习化学需要使用化学符号 自然中的物质是由100多种元素组成的。 国际统一符号来表示元素和物质 用于表示元素的符号称元素符号 不同元素分别用不同元素符号表示 氧元素 O 碳元素 C 元素符号和数字可表示物质组成 氮气N 2 水 H2O 二氧化碳 CO2 反应表达式 磷+氧气 点燃 五氧化二磷 P O2 P2O5 描述化学反应 用文字书写反应物、生成物及反应条件 你能写出几个? 化学反应的本质特佂是有新物质生成,但发生化学反应过程中元素本身并未发生变化,只不过重新组合形成新物质。 拓展视野 用化学方程式表示化学变化 2Mg+O2

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