春意挂上了树梢-江苏省包场高级中学苏教版高中语文选修《现代散文选读》教案

春意挂上了树梢 教学目标 1、引导学生进入作品, 对作品进行元接触或者元阅读,在此基础上再对文章作精要的分析. 2、总结写作特色 3、在读析的基础上进入综合性学习程序. 教学重点 学生通过对文章的品读,披文入情,与文本和作者进行精神和艺术的对话. 教学难点 从不同角度和层面发现作品意蕴,不断获得新的阅读体验,逐步提高自己的审美情趣和文学修养. 教学过程 1. 作者简介 萧红，原名张乃莹，另有笔名悄吟，黑龙江呼兰人。幼年丧母，年在哈尔滨读中学，接触五四以来的进步思想和中外文学，尤受鲁迅、茅盾和美国作家辛克莱作品的影响。由于对封建家庭和包办婚姻的不满，年离家出走，几经颠沛，年与萧军同居，两人结识了不少进步文人，参加过宣传反满抗日活动。年与萧军自费出版第一本作品合集《跋涉》。在鲁迅的帮助和支持下，年发表了成名作《生死场》（开始用笔名萧红），萤声文坛。年，为摆脱精神上的苦恼东渡日本，在东京写下了散文《孤独的生活》，长篇组诗《砂粒》等。年与端木蕻良同抵香港，不久发表了中篇小说《马伯乐》和著名长篇小说《呼兰河传》。年，历尽坎坷之后在香港病故，时年岁。 二、文题解读 本文写于年。作者通过对北方三月景色的描写，表现了三十年代日伪统治下东北城市（哈尔滨）下层人民的困苦生活，不过这种触目惊心的疼痛被作者用描写文字淡淡地覆盖了。你看，三月来了，积雪融化了，天空有了朦胧的春意，但是北方的春天来得迟，到了三月还不能闻到花香，只能到了春末，关外的人才感知到春天的到来。大街上有充满春意的商店，充满春意的行人；但也有着乞讨的人。于是作者说，快乐的人们，不问四季总是快乐，哀哭的人们，不问四季也总是哀哭。 三、精读课文，品析赏鉴 理清思路： 《春意挂上了树梢》一文描写了北方三月景色和不同的人们活动,那北方三月的景色有何特点? 三月的北方 (景色) ① 花还没有开,人们嗅不到花香② 马路上融化了积雪的泥泞干了③ 天空有了朦胧的春意的云彩④ 暖风如轻纱文章开头描写春天的景色,由此带出人的活动,写人们的活动,按时间的先后,在文中找出分别选取了哪几个场景来描写人物的活动?分别有什么活动?白天的中央大街① 外国女人的脚从长筒套鞋里显现出来② 人们在街上笑着打招呼,逛街③ 马车夫的脱下了大毡靴④ 冻伤腿的乞丐在乞讨⑤ 瞎人拉手风琴乞讨院内汪林又换了一身衣服,抽着烟晚上的中央大街① 中央大街充满音