3.2 遵守规则-部编版道德与法治八年级上册 课件(共24张PPT)

2020-07-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 遵守规则
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.10 MB
发布时间 2020-07-21
更新时间 2020-07-21
作者 Jeffy
品牌系列 -
审核时间 2020-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/14119209.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

思考:老虎伤人谁之责? 他们以为老虎园禁止下车和禁止随地吐痰、禁止吸烟、禁止乱扔垃圾是一个意思。 新课导入 第三课 社会生活离不开规则 3.2 遵守规则 自主学习: 1.自由与规则的关系是怎样的? 2.如何自觉遵守规则? 3.我们应怎样维护和改进规则? 『启示』自觉遵守规则 听课有秩序 接受安全检查 安全有序上下楼梯 上述现象告诉我们应该怎样正确对待规则? 在许巍的歌曲中有这样一句词:没有什么能够阻挡,你对自由的向往。 你认为什么是自由?怎样才能自由?如果人们都随心所欲、我行我素,会怎么样呢? 《蓝莲花》 1. 自由与规则不可分 自由与规则的关系 讨论: 1.当中的女子有没有乘高铁的权利和自由? 2.该女子能不能携带防晒喷雾进站? 3.该女子的行为会不会受到处罚?为什么? 新闻在线: 《女演员携危险品硬闯车站,对民警叫嚣:我是公众人物,你完了!》 9月2日,湖北宜昌东火车站,一名女子带防晒喷雾(属于危险气罐)强行进站被安检人员阻止,于是大闹高铁站。面对民警警告,女子还叫嚣:“我是公众人物,你完了!”审讯时民警让她穿鞋,她让民警给袜子,因为“我5000元鞋承担不了我的脚”。 自由与规则的辩证关系 马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车,邻座的一位男士不停地大声打电话,旁若无人,引得乘客们不断侧目相望。马女士原以为这位男士很快就会结束通话,没想到他一直在“高谈阔论”,最终把孩子惊醒了,哇哇直哭…… 打电话是我的自由 孩子睡觉了,请你小声点儿。 你如何看待这位男士打手机的“自由”? 这位男士有打手机的自由,但是他在行使自己的自由和权利时,应该尊重他人合法的自由和权利。 自由与规则的辩证关系 社会规则规定了自由的边界。 P27探究与分享一 列车即将启动,两位乘客却堵住车门,不让列车启动。原因是同伴还未赶到。经劝阻无效,导致发车延误。公安机关对两人予以行政拘留十天处罚。 自由与规则的辩证关系 自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法明确规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 两位乘客的行为扰乱了社会(列车)秩序,侵犯了他人的合法权利,将依法受到处罚。 社会规则是人们享有自由的保障。 P27探究与分享二 为什么这两位乘客看似在行使权利,最后却受到处罚?

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