第3课 古代印度（课件）-2020-2021学年九年级历史上册精品课件和同步练习（部编版）(共26张PPT)

历史（部编版） 九年级 上册 第一单元 古代亚非文明 第3课 古代印度 第一单元 古代亚非文明 第3课 古代印度 通过阅读教材，能准确说出古印度的地理位置、文明发源地、奴隶制小国兴起时间、统一的奴隶制国家建立时间及名称和文明遗存。 通过小组讨论，在教师提示下，归纳总结大河文明的产生与其地理环境的关系，正确分析古印度成为文明古国的原因。 学习目标： 古代印度是人类文明的发祥地之一。它包括今天的印度、巴基斯坦、孟加拉等国。印度的名称起源于印度河，中国古代称它为“身毒”或“天竺”。 古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。古代印度文明最早出现于印度河流域。 地理位置： 印度河发源于青藏高原，流经今巴基斯坦境内，入阿拉伯海，水量丰沛。在那里发现的哈拉巴和摩亨佐・达罗等早期文明遗址，年代大约为公元前23世纪——前18世纪。这些文明一度繁荣，后来因不明原因衰亡而长期不为人所知。 公元前1500年左右，来自中亚雅利安人，陆续在印度河流域和恒河流域定居下来，从事农业生产，印度北部逐渐出现了许多小国家。 雅利安人是说印欧语的白种人。最初生活在黑海附近，以游牧为生。 公元前14世纪到公元前10世纪，雅利安人的逐步占有印度河、恒河流域，征服了该地区原有的土著居民(达罗毗荼人)，取代了印度原有文明。 征服者称自己是“雅利安人”，意为“出身高贵的人”。 孔雀王朝（公元前324一前187）统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。除半岛最南端外，印度基本上实现了统一。 除半岛最南端外，印度基本上实现了统一。 农业和工商业都比较繁荣，出现了许多工商业中心城市。 首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。 孔雀王朝统治时期 是古代印度文明的鼎盛时期 孔雀王朝灭亡以后，西北印度不断有外族入侵。先是中亚的巴克特里亚、希腊人，接着又有安息人、塞种人、大月氏人的入侵。星移斗转，逝者如斯，古印度的文明已成为过去，但“失落的文明”魅力犹存—— 2019 / 2018 雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。 种姓制度 婆罗门编造说：从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。 最高等级是婆罗门，掌管祭祀 刹帝利，掌管军事和行政权力 吠舍，从事农业、畜牧业和商业 首陀罗，