第3课 古代印度（备课堂）-【上好历史课】2020-2021学年九年级上学期同步备课系列（部编版）(共34张PPT)

北师大版 九年级下册历史 第18课 第3课 古代印度 学习目标 1.知道古印度的地理位置自然环境、文明历程； 2.印度种姓制度； 3.佛教的兴起和传播 4.阅读有关印度的种姓制度和佛教教义的相关材料，培养辨证看问题和全面评价历史事件的能力。 5.通过对印度的初步了解，能认识印度河流域是世界古代文明的发祥地，印度是世界四大文明古国之一。 据史书记载，公元64年，东汉明帝夜梦金人飞入殿中，大臣解释说是西天的佛。明帝于是派人西行求佛。使者遇到两位印度僧人，求得佛经、佛像，一同回到洛阳。明帝下令修建寺庙，让僧人译经。因当时用白马驮载经书和佛像，故该寺名为白马寺。这是中国最早的佛教寺院。佛教是世界三大宗教之一，产生于公元前6世纪的古印度。今天就让我们一起学习古代印度文明。 新课导入 4 一、古代印度河流域文明 地理位置 古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。印度河发源于青藏高原，流经今巴基斯坦境内，入阿拉伯海，水量丰沛。 代 印 度 古 　　在那里发现的哈拉帕和摩亨佐・达罗等早期文明遗址，年代大约为公元前23纪——前18世纪。这些文明一度繁荣，后来因不明原因衰亡而长期不为人所知。 文明起源 哈拉帕文明（前2500年—前1750年），一般认为由达罗毗荼人创造，属于青铜时代文明。已经有自身的文字，农业水平较高，城市建筑规划已十分完善。 6 哈拉帕谷仓遗址 哈拉帕残留的土墙 哈拉帕的内城 哈拉帕商人使用的石质砝码 考古遗址，最真实的资料 7 摩亨佐·达罗城中的大浴池遗址 摩亨佐·达罗城市遗址 摩亨佐·达罗的排水沟 摩亨佐·达罗的深井 国家出现： 公元前1500年左右来自中亚的一支游牧部落侵入印度他们自称雅利安人,陆续在印度河流域和恒河流域定居下来，从事农业生产。印度北部逐渐出现了许多小国家。 雅利安人是操印欧语的白种人。最初生活在黑海附近，以游牧为生。 公元前14世纪到公元前10世纪，雅利安人的逐步占有印度河、恒河流域，征服了该地区原有的土著居民，取代了印度原有文明。 征服者称自己是“雅利安人”，意为“出身高贵的人”。 鼎盛时期 孔雀王朝（公元前324一前187）统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。除半岛最南端外，印度基本上实现了统一。 孔雀王朝因其创建者旃陀罗笈多出身于饲养孔雀的家族而得名。该王朝是第一个基本统一印度的政权。开国君主月护王