2.1减数分裂和受精作用 第2课时 【新教材】人教版(2019)高中生物必修二学案

2020-07-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第1节 减数分裂和受精作用
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 313 KB
发布时间 2020-07-21
更新时间 2020-07-21
作者 lzm0619
品牌系列 -
审核时间 2020-07-21
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来源 学科网

内容正文:

2.1减数分裂和受精作用(第2课时) 一、卵细胞的形成过程 1、 场所:人和其他哺乳动物的卵细胞是在 中形成的。 2、 过程:(绘图表示) 3、 卵细胞与精子的形成过程比较: (1)相同之处:首先,在减数分裂的前的间期, 增大,染色体 ,卵原细胞成为 。然后,初级卵母细胞经过减数分裂I和减数分裂II,形成 。 (2)主要区别: 经过减数分裂I进行 ,形成大小不同的两个细胞,大的叫做次级卵母细胞,小的叫做极体。 经过减数分裂II也进行 ,形成一个大的卵细胞和一个小的极体。这样,一个初级卵母细胞经过减数分裂,就形成了一个卵细胞和三个极体。卵细胞和极体中都含有数目 的染色体。不久,三个极体退化消失,结果是 经过减数分裂,只形成 。与精子的形成不同,卵细胞的形成 变形。 二、减数分裂的概念分析 1.概念:减数分裂是进行 的生物,在产生 时进行的染色体数目减半 范围 时期 的细胞分裂。在减数分裂前,染色体 ,而细胞在减数分裂过程中 。 特点 减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的 比原始生殖细胞的减少 。 结果 三、减数分裂过程分析与比较 1.减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较 项目 减数第一次分裂 减数第二次分裂 着丝粒 染色体 DNA 染色体主要行为 同源染色体 2.画图表示减数分裂中染色体和DNA数量变化曲线

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