2.1减数分裂和受精作用 第3课时 【新教材】人教版（2019）高中生物必修二学案

2.1减数分裂和受精作用（第3课时） 一、配子中染色体组合的多样性 １.减数分裂过程中非同源染色体的_________________。 （１）一个含n对同源染色体的精原细胞，经减数分裂产生的精子类型有2种； （２）一个含n对同源染色体的卵原细胞，经减数分裂产生的卵细胞类型有1种； （３）体细胞含有n对同源染色体的生物个体，经减数分裂产生的配子类型有2n种。 ２.四分体时期有非姐妹染色单体的__________________。 二、受精作用 1.概念：__________________________________________________________________。 2.过程：在受精作用进行时，通常是________的头部进入卵细胞，________留在外面。与此同时，_____________________会发生复杂的生理反应，以阻止____________再进入。__________________进入___________________后不久，_____________________就与_________________________融合，使彼此的 会合在一起。 （2）实质：精子和卵细胞的 相融合，彼此的 会合。 3.结果：受精卵中的______数目又恢复到体细胞中的数目，其中一半染色体来自____________，另一半来自__________。 4.减数分裂和受精作用的意义： （1）就进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代 的恒定，维持了生物遗传的 。 （2）有性生殖导致同一双亲的的后代具有 ，这种多样性有利于生物 多变的环境，有利于生物在自然选择中 ，体现了 的优越性。 因此，减数分裂和受精作用对于生物的 ，都是十分重要的。  5．有性生殖后代多样性原因  (1)配子的多样性：减Ⅰ前期非姐妹染色单体之间的 _；减Ⅰ后期非同源染色体之间的 。  (2)受精时精子和卵细胞的结合具有 。 思考：受精卵中有一半的染色体来自父方，另一半来自母方；