课时04 实验：验证动量守恒定律（基础练）-2020-2021学年高二物理上学期十分钟同步课堂专练（新教材人教版）

1．(多选)在“探究碰撞中的不变量”的实验中，若用气垫导轨和光电计时装置进行探究，则需用的测量仪器(或工具)有(　　) A． 秒表 B． 天平 C． 毫米刻度尺 D． 螺旋测微器 2．在用气垫导轨进行验证实验时，首先应该做的是(　　) A． 给气垫导轨通气 B． 对光电计时器进行归零处理 C． 把滑块放到导轨上 D． 检验挡光片通过光电门时是否能够挡光计时 3．用如图所示装置探究碰撞中的不变量，气垫导轨水平放置，挡光板宽度为9.0 mm，两滑块被弹簧(图中未画出)弹开后，左侧滑块通过左侧光电计时器，记录时间为0.040 s，右侧滑块通过右侧光电计时器，记录时间为0.060 s，左侧滑块质量为100 g，左侧滑块的m1v1＝________g·m/s，右侧滑块质量为150 g，两滑块质量与速度的乘积的矢量和m1v1＋m2v2＝________g·m/s. 4．（多选）用如图所示的装置探究碰撞中的不变量时，必须注意的事项是(　　) A． A到达最低点时，两球的球心连线可以不水平 B． 实验时，拉起A球，应由静止释放，以便较准确地计算小球碰前的速度 C． 多次测量减小误差时，A球必须从同一高度下落 D． A、B两小球碰后可以粘合在一起共同运动 5．用图示装置研究碰撞中的不变量，为减小误差，实验时应将木板的______________(填“左”或“右”)端垫高一些．正确操作后，纸带上与A车连接的一侧均匀分布的点比较____________________．(填“密集”或“稀疏”) 6．在“利用斜槽末端小球碰撞探究不变量”的实验中，安装斜槽轨道时，应让斜槽末端点的切线保持水平，这样做的目的是使(　　) A． 入射球得到较大的速度 B． 入射球与被碰球对心碰撞后速度均为水平方向 C． 入射球与被碰球碰撞时动能无损失 D． 入射球与被碰球碰后均能从同一高度飞出 7．(多选)对于实验最终的结论m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′，下列说法正确的是(　　) A． 仅限于一维碰撞 B． 任何情况下m1v＋m2v＝m1v′＋m2v′也一定成立 C． 式中的v1、v2、v1′、v2′都是速度的大小 D． 式中的不变量是m1和m2组成的系统的质量与速度乘积之和 8．(多选)如图所示，用“碰撞实验器”可以研究碰撞中的不变量，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系，下列说法正确的是(　　) A． 实验中，两个小球的质量m1、m2应满足m1＞m2 B． 实验中，质量为m1的小球每次应从同一位置静止释放 C． 实验中，必须测量抛出点距地面的高度H D． 实验中，在确定小球落地点的平均位置时通常采用的做法是用圆规画一个尽可能小的圆把所有的落点圈在里面，圆心即平均速度 第4课时 实验：验证动量守恒定律 第一章 动量守恒定律 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $$ 1．(多选)在“探究碰撞中的不变量”的实验中，若用气垫导轨和光电计时装置进行探究，则需用的测量仪器(或工具)有(　　) A． 秒表 B． 天平 C． 毫米刻度尺 D． 螺旋测微器 【答案】BC 【解析】在该实验中，需要测量物体的质量和挡光片的宽度，即需要天平和毫米刻度尺 2．在用气垫导轨进行验证实验时，首先应该做的是(　　) A． 给气垫导轨通气 B． 对光电计时器进行归零处理 C． 把滑块放到导轨上 D． 检验挡光片通过光电门时是否能够挡光计时 【答案】A 【解析】为保护气垫导轨，在一切实验步骤进行之前，首先应该给气垫导轨通气． 3．用如图所示装置探究碰撞中的不变量，气垫导轨水平放置，挡光板宽度为9.0 mm，两滑块被弹簧(图中未画出)弹开后，左侧滑块通过左侧光电计时器，记录时间为0.040 s，右侧滑块通过右侧光电计时器，记录时间为0.060 s，左侧滑块质量为100 g，左侧滑块的m1v1＝________g·m/s，右侧滑块质量为150 g，两滑块质量与速度的乘积的矢量和m1v1＋m2v2＝________g·m/s. 【答案】22.5　0 【解析】左侧滑块的速度为：v1＝＝ m/s＝0.225 m/s 则左侧滑块的m1v1＝100 g×0.225 m/s＝22.5 g·m/s 右侧滑块的速度为：v2＝＝ m/s＝0.15 m/s 则右侧滑块的m2v2＝150 g×(－0.15 m/s)＝－22.5 g·m/s 因m1v1与m2v2等大、反向，两滑块质量与速度的乘积的矢量和m1v1＋m2v2＝0 4．（多选）用如图所示的装置探究碰撞中的不变量时，必须注意的事项是(　　) A． A到达最低点时，两球的球心连线可以不水平 B． 实验时，拉起A球，应由静止释放，以便较准确地计算小球碰前的速度 C． 多次测量减小误差时，A球必须从同一高度下落