内容正文:
考点1 集合的概念与运算
【考点剖析】
1. 最新考试说明:
(1)了解集合的含义、元素与集合的“属于”关系.
【2017新课标Ⅱ】设集合,,若,则
A. B. C. D.
(2)能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.
【2020年高考全国Ⅲ卷理数1】已知集合,,则中元素的个数为( )
A.2
B.3
C.4
D.6
(3)理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.
【2015重庆】已知集合,,则
A.A=B B. C. D.
(4)在具体情境中,了解全集与空集的含义.
【2020年高考全国II卷理数】已知集合,则
( )
A. B. C. D.
(5)理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集.
【2017年高考天津理数】设集合,则
A.
B.
C.
D.
(6)理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集.
【2018年高考全国Ⅰ卷理数】已知集合,则
A.
B.
C.
D.
(7)能使用韦恩(Venn)图表达集合的关系及运算.
【2020河北唐山高三】已知全集U=R,集合M={x|(x-1)(x+3)<0},N={x||x|≤1},则阴影部分表示的集合是( )
A.[-1,1) B.(-3,1]
C.(-∞,-3)∪[-1,+∞) D.(-3,-1)
2. 命题方向预测:
(1) 给定集合,直接考查集合的交、并、补集的运算.
(2) 与方程、不等式等知识相结合,考查集合的交、并、补集的运算.
(3) 利用集合运算的结果,考查集合运算的结果,考查集合间的基本关系.
(4) 以新概念或新背景为载体,考查对新情景的应变能力.
3. 课本结论总结:
(1)集合中元素的性质:确定性,互异性,无序性。
(2)子集的概念:A中的任何一个元素都属于B。记作:
(3)相等集合:且
(4)真子集:且B中至少有一个元素不属于A。记作:AB
(5)交集:
(6)并集:
(7)补集:
4. 名师二级结论:
(1) 若有限集有个元素,则的子集有个,真子集有,非空子集有个,非空真子集有个;
(2) ,;
(3),;
5. 课本经典习题:
(1)新课标A版第12页,第 B1 题(例题)已知集合,集合满足,则集合有 个.
【经典理由】将集合间的运算与集合间的关系进行转化.
(2) 新课标A版第 12 页,第 B3 题(例题)
设集合,,求.
【经典理由】综合考察了集合的互异性与分类讨论思想.
6. 考点交汇展示:
(1)集合与函数的结合
例1.(2020·宜宾市叙州区第二中学校高三)设函数的定义域为A,的定义域为B,,则a的取值范围是________.
例2.(2020·上海高三专题练习)已知,,那么A和B的关系是( ).
A.A(B
B.(
C.
D.
(2)集合与不等式结合
例3.(2020·海南省高三其他)设集合,,则( )
A.
B.
C.
D.
例4.(2020·山东省莱州一中高三)已知集合,,则( )
A.
B.
C.
D.
例5.(2020·上海高三专题练习)已知集合,则等于( )
A.
B.
C.
D.
(3)集合与复数的结合
例6.若集合 ( 是虚数单位), ,则 等于 ( )
A. B. C. D.
(4)集合与直线与圆相结合
例7.(2020·四川省泸县第四中学高三)已知集合,,则中元素的个数为( )
A.3
B.2
C.1
D.0
例8.(2020·上海高三专题练习)已知集合,,若.求a的值.
【考点分类】
热点一 集合的含义与表示
1.(2020·福建省高三)已知集合,,则( )
A.
B.
C.
D.
2.(2020·天津高三三模)集合,,,则( )
A.
B.
C.
D.
3. (2020·浙江省杭州高级中学高三)已知集合A={x|y=lg(4﹣x2)},B={y|y=3x,x>0}时,A∩B=( )
A.{x|x>﹣2} B.{x|1<x<2} C.{x|1≤x≤2} D.∅
4.(2020·上海高三专题练习)设,,若,则__________.
【方法规律】
1.解决元素与集合的关系问题,首先要正确理解集合的有关概念,元素属不属于集合,关键就看这个元素是否符合集合中代表元素的特性.
2.集合元素具有三个特征:确定性、互异性、无序性;确定性用来判断符合什么条件的研究对象可组成集合;互异性是相同