人教版七年级上册美术第二单元第2课 在校园中健康成长(共17张PPT)

第二单元 多彩的校园生活 第2课 在校园中快乐成长 这些是我们学习生活的场面，很熟悉吧！ 温馨提示 人的身高是以一个头长为单位，衡量出一般成年人身体的比例关系。前人总结出“站七坐五盘三半”是让我们同学们在画人物时要遵循的法则。 人体的基本比例 站 姿 坐 姿 盘 三 半 一个头长 1 2 3 4 5 6 7 人 体 姿 态 什 么 是 重 心 线 ？ 温馨提示 同学们在进行人物绘画时一定要把握好人物的重心线和动态线。 什 么 是 动 态 线 ？ 人 体 姿 态 人物的动态和重心 动态和重心线 动态线和重心线 人 体 姿 态 人体正立时肩胛带与骨盆带呈水平状。 人体在运动时肩胛带与骨盆带呈倾斜状。 人物速写局部塑造 注意动态。 用肯定的线去捕捉五官的特征。 头发的质感体积。 笔触不可太乱。 手指形体的变化复杂， 用笔不多还要刻画生动。 鞋的特征： 1，鞋带的穿插； 2，鞋边缘和鞋底厚度的形； 3，鞋与裤脚线条的穿插关系。 ＊ 画面中心是什么？ “画面中心”：场景的中心一般是某一个人,“ 中心”置于画面中部比较好看的位置，并以它为起点下笔。 要 点 — 明确中心 整体构图 《画室一角》 《候车的母与子》 2010《候车的母与子》 《画室一角》 要 点 — 明确中心 整体构图 主次关系：一般用主要的挡住次要的部分， 主要人或物在前面，次要人或物在后面的方法处理。 主要人物细节刻画细腻一些，次要物体画得相对概括一点。 场景速写 场 景 速 写 要 点 添加道具 描绘背景 设定情节 捕捉动态 明确中心 整体构图 $$