内容正文:
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专题 五
五种基本句式的正确书写
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五种基本句式
一、主谓结构:主语+谓语(不及物动词)
二、主语+谓语(及物动词)+宾语
三、主语+系动词+表语
四、主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语
五、主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语
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一、主谓结构:主语+谓语(不及物动词)
该句型常用来表示主语的动作或状态。其特点为:句子的谓语动词都能表达完整的意思,这类动词叫作不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
(高考湖南卷·书面表达)We played happily at the foot of a hill.
我们在山脚下玩得开心。
(高考大纲全国卷Ⅱ·书面表达)We’ll gather at the Students’ Club at 8 p.m. this Friday,after the evening classes.
本周五晚自习之后我们将于8∶00在学生俱乐部集合。
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二、主语+谓语(及物动词)+宾语
该句型特点为:谓语动词均为实义动词,都是主语发出的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语(宾语可以由名词、代词、动名词、不定式等来充当),即动作的承受者,才能使意思完整。
为鼓励学生参加户外活动,我们学校四月十日举行爬山活动。
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(高考江苏卷·书面表达)We must learn to handle conflicts calmly and wisely.
我们必须学会平和地、理智地处理冲突。(不定式短语to handle conflicts作宾语)
[温馨提示] 该句式的谓语动词要用及物动词。如果是不及物动词,后面一定要跟介词构成及物词组。
Some of the students are always longing for holidays.
有些学生总是渴望着放假。
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三、主语+系动词+表语
这就是常说的主系表结构。此句式侧重说明主语是什么或怎么样,谓语动词需用系动词(主要是be动词),表语多为形容
词,也可以是名词、介词短语、不定式及分词等。
换句话说,我们是自己未来的掌控者。
(高考江苏卷·书面表达)Conflicts