内容正文:
中物理
浙教版 数学七年级上册
学易同步精品课堂
第1章 有理数
1.2数轴
1
课堂导入
三个城市的最低气温在温度计上怎么表示?
2
-
-
-
-
A
B
C
你会读温度计吗?
观察右图温度计,回答下列问题:
(1) 点A表示多少摄氏度?点B呢?点C呢?
(2) A,B,C三点所表示的温度哪个高?哪个低?
2
课堂活动
2
课堂活动
温度计上的刻度,使我们能方便地读出温度的度数,直观 地判断温度的高低.类似地,我们可以用直线上的点来表示数.
4
画一条直线(一般画成水平的),在直线上任取一点O作为原点,表示数0;规定直线的一个方向(一般取从左到右的方向)为正方向,用箭头表示,相反的方向为负方向;再取适当的长度为单位长度.
像这样规定原点、单位长度和正方向的直线叫做数轴.
注意:任何一个有理数都可以用数轴上的点表示.
2
课堂活动
5
观察下列数轴的画法是否正确,若错误,指出错误:
O
①
O
1
-1
2
②
-1
O
1
-2
-4
3
4
③
O
1
-1
④
O
1
-1
-2
2
⑤
√
2
课堂活动--小练
判断题
(1)直线就是数轴( )
(2)数轴是直线( )
(3)任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示( )
(4)数轴上到原点距离等于6的点所表示的数是+6( )
(5)数轴上原点左边表示的数是负数,右边表示的数是正数,原点表示的数是0.( )
×
×
√
√
√
2
课堂活动--小练
例1
如图,数轴上点A,B,C,D分别表示什么数?
解
2
课堂活动-例题精讲
点A表示-5,点B表示-1,点C表示0,点D表示3.5.
例2
(1)在数轴上表示下列各数:
0.5, ,0,-4, ,-0.5,1,4,
解
2
课堂活动-例题精讲
-1
O
1
-2
-3
2
3
4
-4
-4
-0.5
0
0.5
4
1
例2
(2)在数轴上表示下列各数:
200,-150,-50,100,-100.
解
2
课堂活动-例题精讲
-50
O
50
-100
-150
100
150
200
-200
-150
-50
-100
200
100
2
课堂活动-观察与思考
想一想
-4与4有什么相同与不同之处?它们在数轴上的位置有什么关系? 与 . -0.5与0.5呢?
-1
O
1
-2
-3
2
3