打赢脱贫攻坚战（名师指导+满分技法+范文素材）

深圳中学高考押题：打赢脱贫攻坚战（名师指导+满分技法+范文素材） 01 高考押题作文 适用地区：全国卷地区，浙江、江苏、上海、北京、天津等自主命题地区 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分  （1）摆脱贫困，是古今中外治国安邦的大事。“天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。”在党的领导下，脱贫攻坚战三年行动硕果累累。联合国相关负责人表示，中国政府在减贫方法上的不断创新，使大约8亿人成功脱离贫困，勤劳的中国人民用“中国式减贫”给许多国家做出了榜样。当然，也有个别地区的扶贫工作有“撒胡椒面式”的泛泛之嫌，科学合理的扶贫管理体系需要继续完整。 （2）非洲某国的中学生来贵校游学，他们很好奇我国是怎样做到如此“大体量”脱贫的，希望借鉴到自己的国家，你作为接待的负责人之一，需要写一个发言稿，与他们交流自己的见闻、感受和认识。 请确定角度和立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，字数不少于800字。 02 名师解题  读懂材料 本题属于任务驱动型材料作文，核心是脱贫。 材料一开头明确了脱贫的重要意义，并引用古文说明，中国脱贫工作的辉煌战绩可谓是硕果累累，联合国相关负责人肯定了中国的脱贫攻坚工作。紧接着“当然”将材料分为两层，后一层列举了“个别地区的扶贫工作有“撒胡椒面式”的泛泛之嫌，科学合理的扶贫管理体系需要继续完整。”说明脱贫工作中还存在着一些问题。 材料二则点名本题指向向外国青年介绍中国“大体量”脱贫的经验和做法，作为负责人之一，通过写发言稿帮助外国青年了解中国，从而培养考生的爱国情怀，家国认同感。 03 审题立意——指导写作 如何审题： 1.在脱贫攻坚的大时代背景下，针对我国的脱贫工作，向非洲中学生讲述我国的脱贫故事。则要求考生站在理性的角度上分析取得成就的原因和做法，达到真正交流的目的，而不是胡乱吹捧，虚情假意。 2.明确作者身份是接待负责人，写作对象是非洲中学生。在写作过程中要注意发言稿的基本格式，要有称呼和结束语，发言稿的语言特点是条理清晰、观点鲜明、有逻辑，同时简洁明快、亲切并富有感染力。 3.要注意材料的价值导向，虽然在材料只能够指出了个别地区在扶贫工作中存在的问题，这正是说明我国的扶贫管理体系还需有有待完善，而非对其进行恶意贬低，要注意写作中要呈现正能量。 如何立意： 根据解题，考生该如何从材料中提炼中心立意呢?一是可以从材料中提