第十三课 阿房宫赋—高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏课件

长安回望绣成堆， 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来。 过华清宫绝句（其一） 杜牧 北大公学肇庆实验学校：杜海波 根据历史记载，阿房宫东西宽三里，南北长五里，可容纳十五万人居住。里面道路纵横交错，宫殿屋宇林立。其前殿东西长五百步，南北宽五十丈，高达十数丈，可以容纳万人。 而这，只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连接，周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接，直通到终南山下。 杜牧，字牧之，有《樊fán 川文集》。他是晚唐时期的杰出诗人，与李商隐并称为“小李杜”。古文方面，多为针砭时事的作品。在赋这种文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越的贡献，在“唐宋古文运动”中自觉的用古文的写作方法作赋，形成了区别于“汉赋”、“骈赋”和 “律赋”的独特文体“文赋”。 《阿房宫赋》： 　　历来被人们视为“文赋”的开先河之作，典范之作。 　　　　　　　赋 赋者，铺也。古文体。 铺采摛（chī,舒展）文，体物写志也。 艺术表现： 注重铺陈， 讲究声韵之美， 使用华丽词藻， 着上绚丽色彩。 内容重在： 摹写事物， 抒发情感， 表达思想。 ī 赋的特点： 1）用词：辞藻华丽。 2）修辞：渲染夸张，多用比喻、排比、对偶等 3）讲究声韵的美 4）内容上：咏物说理，通过山水、风物、鸟兽、等来表现作者的思想感情，结尾议论，寄托讽喻。 写作背景 《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年。23岁的杜牧在《上知己文章启》中说：“宝历大起宫室，广声色，…故作《阿房宫赋》。”唐敬宗李湛16岁继位，好声色，兴土木，游宴无度，不视朝政，在位3年为宦官刘克明所杀。作者借此赋表面铺写阿房宫的兴、毁，实则用秦骄奢致亡的故事，规劝本朝当政者，以古为鉴，明兴亡大道。表达出一个封建时代正直文人忧国忧民、匡世济民的情怀。 缦回 囷囷焉 不霁何虹 辇来于秦 妃嫔媵嫱 焚椒兰 辘辘 杳不知 尽态极妍 摽掠 鼎铛 逦迤 锱铢 架梁之椽 在庾之粟粒 横槛 呕哑 参差 骊山 鬟 生字词 màn qūn jì Pín yìng qiáng jiāo lù yǎo piāo yán chēng lǐ yǐ Zī zhū chuán yǔ sù jiàn Ōu yā Cēn cī huán lí niǎn 六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。 六国覆灭，天下统一，蜀郡的山林伐光了，于是造起了阿房宫。（它）占地三百余里，（楼阁高耸）遮天蔽日。（阿房宫）从骊山北麓建起，折而向西，一直通到咸阳。（渭水、樊fán川）两条河流，浩浩荡荡地流入宫墙。五步一座高楼，十步一座亭阁；走廊像腰带一样回环曲折，屋檐尖耸，似鸟嘴（啄食）向上撅起；（阿房宫的宫殿）各随地势而建，彼此环抱呼应，宫室结构参差错落，精巧工致。 盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？ 宫室盘旋屈曲的样子，有的像蜂房，有的像水涡，矗立着，（这样盘旋屈曲的宫室）不知有几千万座。长桥横卧在水面上，（就如同游龙一般）（可是）没有云彩，怎么会出现龙（腾空）？双层通道横空而驾，（就好像天上的彩虹，）（可是）不是雨过天晴，怎（会）有虹霓（凌空）？ 高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。 （长桥复道）高低错落，令人分辨不清，不知东西南北。（人们在）台上唱歌，歌声想起来，好像充满着暖意，洋溢着春天般的欢乐；殿中舞袖飘拂，好像带来寒意，如同风雨交加般的凄冷。（歌舞纷繁不断，欢乐悲戚丛生）在同一天之内，同一座宫殿之中，而气候（竟）不相同。 总写外貌 细写内部 先写楼阁 次写长桥复道 后写宫中歌舞盛况 第一段 （巨大耗资、宏伟规模、楼阁之高） 建筑 人物 宏伟壮丽 疏通课文第二自然段 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓