1.1.3 蒸馏、萃取(精编课件)-2020-2021学年高一化学学讲练(人教版必修一)

2020-07-17
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精品

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高一
章节 第一节 化学实验基本方法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.02 MB
发布时间 2020-07-17
更新时间 2020-07-17
作者 学习有快乐
品牌系列 -
审核时间 2020-07-17
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来源 学科网

内容正文:

第一节 化学实验基本方法 第三课时 蒸馏、萃取 第一章 从实验学化学 【考纲要求】 1.蒸馏的原理、实验装置及操作注意事项和应用 2.萃取分液的原理、实验装置及操作注意事项和应用 海水淡化 一.蒸馏 1.原理:利用互溶的液体混合物中各组分的 沸点不同,给液体混合物加热,使其中的某一组分变成蒸气再冷凝成液体,从而达到分离提纯的目的。 2.蒸馏装置 蒸馏烧瓶 冷凝管 牛角管 蒸馏烧瓶 支管口处 冷凝水 下进上出 3.实验 AgNO3 + NaCl === AgCl ↓ + NaNO3 实验 现象 1.在试管中加入少量自来水,滴入几滴AgNO3(硝酸银)溶液和几滴稀硝酸。 出现白色浑浊 2.在烧瓶中加入约1/3体积的自来水,再加入几粒沸石(或碎瓷片),按课本图1-4连接好装置,向冷凝管中通入冷凝水。加热烧瓶,弃去开始馏出的液体,用锥形瓶收集约10ml 100℃时的馏分,停止加热。 蒸馏烧瓶内水沸腾,锥形瓶内收集到无色液体(蒸馏水) 3.取少量蒸馏出的液体加入试管中,然后加入几滴AgNO3溶液和几滴稀硝酸。(得到的液体中含有Cl-吗?) 没有明显现象,说明得到的液体中不含Cl- 蒸馏时的注意事项 a.烧瓶内液体的容积不超过 , 烧瓶要垫上 加热, 烧瓶中还要加入 防止暴沸。 b.温度计下端水银球应置于 处,测量 的温度。 c.冷凝水 口进, 口出。 d.溶液 可蒸干。 4.小结 三分之二 石棉网 沸石 蒸馏烧瓶支管口 馏分 下 上 不 【思考与交流】 1.蒸馏利用的原理是什么?在蒸馏实验中用到了哪些实验仪器? 利用沸点不同分离液体混合物; 酒精灯、石棉网、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、牛角管、锥形瓶、铁架台等。 2.在冷凝管中通入冷凝水时,应怎样通入冷凝水? 冷凝水的方向,下进上出。 3.在蒸馏实验中,在烧瓶中加入几粒沸石(或碎瓷片)的作用是什么? 防止

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