浙教版科学2020年八升九暑假衔接训练： 光合作用

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 浙教版科学2020年八升九暑假衔接训练： 光合作用 一、单选题 1.叶绿素是一类含镁的有机物，是叶绿体中的重要色素，与光合作用密切相关。叶绿素(    ) A. 主要吸收白光中的绿光                                       B. 存在于植物体的每个细胞中 C. 能溶解在酒精中                                                  D. 含有的镁用于调节植物的生命活动 2.地球上植物种类繁多，它们中有高达90多米的裸子植物，也有矮至几毫米的苔鲜植物，甚至还有连肉眼都看不见的单细胞藻类植物。这些寂静无声的生命为我们提供了赖以生存的两种基本物质，这两种物质是（    ）。 A. 水、二氧化碳                  B. 氧气、水                  C. 葡萄糖、二氧化碳                  D. 葡萄糖、氧气 3.植物光合作用在叶中合成有机物时，下列示意图能正确表示物质进出叶片的是(    ) A.                                            B.  C.                                          D.  4.某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。据此，对该植物生理特性理解错误的是(    ) A. 净光合作用的最适温度约为25C B. 呼吸作用的最适温度比光合作用的高 C. 适合该植物生长的温度范围是0~50℃ D. 在0~25℃范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大 5.夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示｡下列说法不正确的是（    ） A. 甲植株在a点开始进行光合作用                    B. 乙植株在18时有机物积累量最多 C