第六单元 第二节 化石燃料的利用-2020-2021学年【天梯学案】初中同步新课堂八年级初三上册化学（鲁教版）

上!水的沸点比油低!导致暴沸!油滴飞溅出来在空气 中剧烈燃烧!因此油锅里的火焰不但没有熄灭!反而燃 烧更剧烈#盖上锅盖或加大量青菜可使火焰熄灭# 点拨!燃烧必须同时满足三个条件!即可燃物$与氧气 "空气#接触$温度达到着火点*只要破坏任何一个燃 烧条件!火焰即可熄灭* 第二节 ! 化石燃料的利用 自主预习点对点 知识梳理 知识点 ! !" 煤 ! 石油 ! 天然气 ! 不可再生 ! 碳 ! 氢 ! 能量 "" 酸雨 $" " ! #甲烷 ! " # #无色 ! 无味 ! 难 ! 小 ! 蓝 ! 气体的纯度 知识点 # !" 血液 ! " ! #物理 ! " # #化学 "" 粮食 ! 碳$氢 #" 太阳能 ! 风能 ! 水能 ! 地热能 ! 核能 课堂训练准又准 !"' ! "") #"& ! $") ! 解析!人类通过化石燃料获得能量的过程是燃烧! 属于化学变化# %"( &"( ! 解析!石油燃烧会污染空气# '"( ! 解析!加热时不同沸点的物质分别汽化"冷凝"分 离后可得到汽油"煤油等产品的过程是分馏!属物理变 化!说明石油中有多种物质存在!而由多种物质混合而 成的物质是混合物# ("( ! )"( ! !*"( ! !!"' !"" " ! #不可再生 ! " # #能燃烧"其他答案合理均可# " $ # O ! " % #化学对资源的开发利用具有重要作用"其 他答案合理均可# 解析!( ! )煤属于化石燃料!是不可再生能源&( # )乙醇 具有挥发性"可燃性等!则乙二醇也具有挥发性和可 燃性等&( $ )根据反应前后元素种类不变!不可能得到 含氮元素的尿素&( % )化学对资源的开发利用"促进社 会发展起着重要作用# !#" 烧杯内壁有水珠 ! 氢 ! 澄清石灰水 ! 石灰水变浑浊 碳 课后巩固优更优 !"' ! ""' ! #"& ! $"( %" " ! #石油 ! " # # ! 天然气 !# 增大煤与氧气的接触面积 &" " ! #增大煤与氧气的接触面积 ! " # #二氧化硫"或氮的 氧化物或烟尘# ! " $ #排尽管道中的空气!防止天然气 与空气混合点燃发生爆炸 '" " ! # &* % 9#+ # ((( 点燃 &+ # 9#* # + ! " # # ; " $ #使用沼气成本低"或实现废物利用!有利于保护环 境等合理答案均可# (" " # # G+ # 9&; " +* # (((# &;G+ $ + 9* # + " % #二氧化硫也会使澄清石灰水变浑浊!无法证明煤中 含有碳元素 " / #除去过多的二氧化硫"或排除二氧化硫的干扰# " : # ) 中的溶液褪色! & 中的溶液不完全褪色! ( 中澄清 石灰水变浑浊 )" ,设计与实验-不成立 ! 猜想 ! 成立 ,分析与讨论-" ! # ) ! " # #减少 ! " $ #减弱 !*" " ! # ! )& # 充分燃烧等质量的天然气和液化石油气!前者产生 的二氧化碳少!可减缓温室效应 $ &* % 9#+ # ((( 点燃 &+ # 9#* # + " # #减压后!分子间间隔增大!以致天然气的体积 膨胀* !!" " ! # & ! " # # '( ! " $ #温室效应 ! 酸雨 ! 太阳能 " % #二氧化碳 ! 氮气 ! #&+9#F+ (((( 催化剂 #&+ # 9F # !"" " ! #钻凿木头时!克服摩擦力做的功转化为热能!钻凿 处温度升高!当温度达到木头的着火点时!木头就会 燃烧起来 " # # ')( " $ #火柴头斜向下时 ! 当火柴头斜向下时!燃烧产生 的热量能给火柴梗预热!容易达到其着火点!所以更 容易持续燃烧"或火柴头向上时!燃烧产生的热量随 热空气上升!不能给火柴梗预热!火柴梗达不到其着 火点!容易熄灭#"两种情况都回答也对# !#" " ! #石油 ! " # #二氧化硫 ! 将煤打成煤粉 " $ #不污染环境"或来源广泛!热值高# ! #* # + ((( 通电 #* # ) 9+ # ) !$" " ! #物理 ! 二氧化碳和水 ! 二氧化硫和氮的氧化物 " # #天然气 ! 单位价格购买的天然气完全燃烧放出的 热量最多 #% " $ # &* % ! &* % 9#+ # ((( 点燃 &+ # 9#* # + " % #排尽管道里的空气!防止甲烷气体与空气混合点 火时引起爆炸 " . #提醒人们及早发现天然气泄漏!防止爆炸事故 发生 !%" " ! #石油 " # #氯化铵分解需要吸收热量!使温度降到幕布着火 点以下)氯化铵分解得到的两种气体不支持燃烧!使 幕布与空气隔绝 " $ # &+ # ! 酸雨 !&" " ! # '&( ! " # #物理 ! " $ # & ! * ! "